在某個夏日午後，李清照乘坐著小舟遊蕩於荷花池中，看著落日斜陽的餘暉斜射在小舟上，舟上的人都乘興而來，乘興而歸，你來我往地推杯換盞中，快活地忘記了時間...

所以學好了語文，才會有了基礎，初中老師也是明白這一點，才會去重點關注那些語文成績優異的學生，他們的理解能力、邏輯思維絕對不差，是穩穩的班級“潛力學霸”...

長沙圖書館還聯合中華詩詞庫舉辦“中秋謝師恩·雲端對詩賽”主題活動，讀者透過訪問長沙圖書館微信公眾號“數字資源”欄目即可登入中華詩詞庫參與雲上詩詞競賽，透過猜詩詞、解謎題，感受文人墨客筆下中秋詩詞的魅力，領略中秋裡的文化意蘊和情懷...

節目主要以明星讀信的形式，用書信開啟歷史節點，帶領觀眾走進那些依然鮮活的時代場景、人生故事，去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會風物，重新領會中國人的精神情懷與生活智慧...

蒙曼老師在詩詞大會上的表現有多優秀咱們也看到了，不能因一句詩的理解不同，就去質疑她的水平...

記去歲、中秋餅分嘗，奈今歲、憑欄獨望天際...

因為“烏臺詩案”，讓詞人的功業抱負都在轉瞬間成為了一場空，讓自己也從繁華的京城來到了荒涼的黃州，內心的失落和苦悶讓人不言而喻...

受當時條件制約和文化大革命的影響，從小學到初中畢業，參加勞動和各類活動比較多，真正學的文化知識並不多...

除了唐僧嘮嘮叨叨，西遊記沒有太多說教，這裡筆者仍然藉助小白鼠的愛情來點綴本文...

“陸游詩歌獎”青年詩人獎5名，獎金各5000元人民幣...

在這裡向廣大孩子、家長和熱愛古詩詞的朋友們推薦這套《中國詩詞大會》，這套書可以對孩子進行古詩啟蒙，高年級的孩子可以透過這本書對古詩的理解，來搞定語文題...

學校以煥發詩教活力、形成詩教範式、實現詩教養人為三重目標，以詩性寫生、超凡立人、錫城追光為三大活動，以架構詩意空間、建立操作模型、建立養成評價為三層維度，構建和推進《積善•創編新詩教立品行動》專案，旨在達成詩意育人、積善立品的願景，培育有理...

摘自上官儀 《詠畫障》春水微瀾，桃花幽立，曦光搖曳漫灑，珠簾捲起、美人帳，沒有什麼會比這樣的場景去叫醒一雙沉睡的星眸，更加美好的事了...

殘月去，醉風無序，吹亂清明雨...

《國風話江湖》第二季以講述中華龍騰文化為主旨，是為迎合《大話西遊》即將上線的新種族——龍族而推出的精品節目，它不光在製作上認真細緻，採用嚴肅認真的歷史素材，在演繹上又幽默趣味，讓觀眾在歡笑中瞭解《大話西遊》背後的歷史故事...

嚴重懷疑林夕是在幫我們複習詩詞，這首歌的詞引用了王羲之的蘭亭序，曹操的短歌行，東坡的赤壁懷古，辛棄疾的青玉案·元夕等等詩詞，卻發現生活卻不曾入詩詞世界，下半段則是忘我的境界，不惹半點塵埃，破除人我相，非我無所取的超脫思想，自由逍遙於萬物中，...

在葉嘉瑩的一生裡，她做的很多事情都是身不由己，唯有教授詩詞這一件事，是她自己做的決定，並且貫穿了她的整個人生...

在情感上，這首詩率真直接，沒有遮遮掩掩，而是勇敢說出了對於儒家孔子周公等聖人的疑惑，體現了詩人追求心靈園地的真我真情，十分令人動容...

最後，河南商報考學君想說的是，學霸培養模式不可複製，那麼，對於你自己的孩子，關於他的學習和教育，你會怎麼做呢...

引導語：自古以來，沒有哪一個國家和民族能夠像我們中國人一樣有著對月亮非常高的喜愛之情...