孩子的老師要求早晨上課不能遲到，否則罰站兩堂課，這麼做對嗎...

有研究發現，在一些於公共場合遭受父母毆打的孩子身上，會有類似 PTSD（Posttraumatic Stress Disorder，創傷後應激障礙）的症狀，它主要源於爆發性的傷害，還會在相當程度上誘發其他的心理問題，比如極度消沉、拒絕社交、...

這都是什麼學生會，這個學生會的主席好大的“官威″，誰給的他這麼大的權利，竟然學會體罰了，看來這樣的學生會成員，都變相的成了老師們管理學生的工具...

中國江蘇網訊 2日上午，一段被標註為“徐州三十一中初二（9）班32個學生被毆打辱罵”的影片在網上傳開，在4分42秒的影片中，一名被指為班主任盧某的女子，對多名學生實施打耳光、揪耳朵、拽頭髮、撕臉皮等行為，並用言語侮辱部分學生家長...

據河北青年報“青豆影片”報道，12月23日，記者接到周女士求助稱，自己的弟弟就讀於山東煤炭衛生學校，10月17日因使用手機被學生會主席體罰，最後一氣之下從4樓跳下...

因此管教是的懲罰，最好不要用體罰，若父母能採用讓孩子心服口服的、能接受的懲罰手段時，懲罰才會變得更有意義和效果，也許這種懲罰是一個強制的承諾，是一個和諧的保證，只要教育目的達到了就好啊...

說起不體罰孩子，多數人可能會搬出老古話：不打不成器，三天不打上房揭瓦，棍棒之下出孝子...

如今多數人都已經有了“拒絕體罰”的意識，但有些時候，家長還是會控制不住自己的情緒，對孩子進行體罰...

3、父母的見識“困”住了孩子，所以才需要教育今天感慨好老師、壞老師對一個人的影響，是因為最近看到一條新聞，“天津老師課堂上歧視學生”...

後來得知學生家長一不說學生違反校紀帶手機到學校的事，二不說學生結夥逃學的事兒，只是以老黃當眾訓斥體罰學生，傷害了學生的自尊心為由，要求老黃當著全班學生的面給受傷害的學生道歉，不然就不放過老黃，就會和學校及班主任沒完...

在體罰孩子的時候，家長不要用腳去踢孩子的這個部位，不然孩子會受傷，還會影響發育，導致孩子受到很大的傷害...

我覺得小孩應該受點體罰，對他的人生閱歷，今後走入社會，會有一定的幫助，社會不慣你這些毛病，犯了錯就要受到懲罰，越早讓孩子知道這一點，就會越好，哪些事情可以做，哪些事情不能做，一旦做了會有什麼樣的後果...

受劉某僱請進行網路炒作者涉罪案宣判現場法院經審理認為，被告人馬某無視國家法律，在資訊網路上散佈虛假資訊，造成公共秩序嚴重混亂，其行為已構成尋釁滋事罪...

來到監控室，點開自己班的英語課堂，採用二分法，先點選了一下20分鐘，發現基本還可以，只有靠窗那組一二排兩個女生說話，最後一排那個睡神依然在睡覺，其他同學雖說沒有積極反應，但也沒有搗亂...

老師責罵學生，只要其本意不是歧視學生，或者在行為上對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，都不屬於犯法，相反則可能涉及違法...

再說，這位被打的張老師存在體罰學生（之前有多位證人證明）、導致該男子心理傷害嚴重，所以才做出攔路打老師的行為...

從社會層面來說，經濟快速發展，社會節奏越來越快，人們留給自己的時間越來越少，充斥熒屏和電影以及網路等媒體的是大量渲染兇殺暴力色情的作品，宣傳江湖義氣的武俠小說與影視作品比比皆是，這種鋪天蓋地的宣傳潛移默化間就對學生產生了不良影響，由於中小學...

這兩種變異心理，往往會反過來促使師生矛盾的產生，最後催生“暴力體罰”搜圖編輯“情緒動因”是關鍵癥結一直以來，我們都缺少這樣的教育管理細則可循，以至於學生在出現違紀行為時，老師不得不臨時起意，決定對學生採取什麼樣的懲戒措施...

四、體罰懲戒也影響了學生與學生之間的關係我有時會聽到孩子們在一起議論紛紛：“今天某某同學因作業未寫被老師打了，他是小懶蟲，我們不要跟他玩...

法國刑法禁止對兒童使用暴力，但19世紀的一個法律漏洞允許父母“管教”孩子，稱之為“普通日常暴力的一部分”，在英國被稱為“合理懲戒”...