秦孝公渠梁廣招天下賢能之士，天不亡秦，曾在魏國並不得志的衛鞅（王志飛 飾）輾轉來到秦國，並憑藉一身才學和對天下局勢的清醒認識而得到秦孝公重用...

筆者認為鬼谷子、屍子、公叔痤、趙良四人都是衛鞅的師父，只不是授業恩師是鬼谷子，實習師父是公叔痤，一句師是屍子，後期名義上的師父是趙良...

感悟：這裡為了立下新法的威信，商鞅做了三件事情：說徙木給50金，就給50金，我商鞅說到做到...

商鞅變法圖“商君”在被封之前，司馬遷大部分時間都叫他“衛鞅”...

全書共計500萬字，限於篇幅關係，我著重介紹下，衛鞅是如何開啟商鞅變法的，事情還要從秦孝公頒佈“求賢令”開始...

衛鞅是死在秦孝公的手裡...

按道理說，國家富強了，百姓應該高興才對啊，這個最主要的原因就是涉及到了自身的利益，舉個例子，你在一家公司上班，作息、考勤都習慣了，突然來了一個高管說要改規章制度，你肯定會有牴觸，尤其是有利益衝突的時候，這是一個道理），那咱們看看衛鞅是怎麼解...

《大秦帝國》裡的白雪，一個名士才女，一首追求生命之美的華彩詩章，看著她和衛鞅那種感天動地的相愛的方式，讓人禁不住落下淚來，有心疼，但是那是他們相愛的方式，在他們來說是幸福的，因為精神上的溶合對他們來說就是最幸福的，不必永遠相守，只要精神相依...

衛鞅文章到這裡就結束了，小編總結一下，衛鞅年少的經歷過程，還是比較悽慘的，出生卑賤，從小父母雙亡，雖跟著師傅可以學習很多知識，遊遍很多名山大川，卻缺少父母的陪伴和兒童應有的快樂...

”衛鞅卻是笑言：“前輩莫急，所謂宋酒淡醇，卻是不假...

衛鞅是法家，要的是變法的舞臺，要的是施展一生抱負的天地，而秦孝公要的是強秦，強秦，強秦...

自此，衛鞅之法在秦國暢行無阻，先後兩次推行變法，新法推行十年，秦國百姓安樂，道不拾遺，家給人足...

商鞅，姬姓，公孫氏，名鞅，衛國人，在衛國內可稱為“公孫鞅”，因商鞅是衛國國君的後裔，為表明商鞅擁有衛國國君的血統，也可稱為“衛鞅”，之後去往秦國，為秦國推行變法因功被秦國國君秦孝公賜予十五個邑的封地，封號為“商君”，後史稱為“商鞅”，這就是...

自己也由衛國人衛鞅變成秦國一人之下萬人之上的商鞅...

自己也由衛國人衛鞅變成秦國一人之下萬人之上的商鞅...

小編認為兩個人的變法都是成功的，申不害的變法結束於韓昭侯去世的時候，衛鞅的變法在衛鞅死後並沒有結束，衛鞅人是不在了，但他的變法制度一直在秦國使用...

第二輪的變法更加深刻的影響了整個秦國的程序：秦孝公於公元前 349 年遷都咸陽後命商鞅實施第二次變法...

”老子說：當治理者動用行政司法手段來為“文字契約”做信用背書的時候，又會造成社會上的匪盜猖獗，案件頻發...

衛鞅就請秦孝公出了賞格，叫鄰國的農民到秦國來種地，給他們田地和住房...

孝公與商君，上為君，下為相，上有明君，下有良相，在古代的強權社會，有國君如此支援，實屬罕見，然，孝公身後，商君死於非命，有無其私心...