書法的評價系統裡有這麼一條不成文的說法也是我個人的想法:一位書家寫似某名家並具有傳統精神的,可以說是三流書家...
仔細來分析一下,不難發現,那些上課專心聽講、認真記筆記,刷試題的學生,他們只知道機械式的學習,沒有動腦筋去思考,怎樣才能更好地學習,提高學習效率,掌握有效的方法...
全譜由全體大用訣、十三字行功訣、十三字用功訣、八字法訣、虛實訣、亂環訣、陰陽訣、十八在訣、五字經訣組成,合稱《九訣》(另外附有五篇:六合勁、十三法、五法、八要、全力法)...
栗子的成績這次排名班級第八,當班主任把前十名的人叫去辦公室的時候,剩下的同學,一直用羨慕的眼神望向他們...