但孔子又說，按周禮的規定，各種人都有不同的身份，對國君的愛與對一個老百姓的愛是有“等差”的，也就是根據各個人不同的身份採取不同的態度...

（影片聲音由本人錄製，歌曲伴奏來自全民K歌軟體，手機錄屏，影片剪輯，剪映，短文來自修心三不，如有侵權，請聯絡官方或本人刪除影片和文章，謝謝）伴奏，李茂山，遲來的愛...

意思是人與人之間的交往，都是將心比心，才能互真心，如果只想收穫，不想付出，那麼真的是想多了，需要醒醒了...

這個故事中的甲不正是做著一件孔子說的“己所不欲，勿施於人”的事嗎...

由此我們可以看出“己所不欲，勿施於人”的初始理念是要求要儘量站在弱者的立場考量...

相識滿天下，知心能幾人，相逢好似初相識，到老終無怨恨心...

練習積累：描寫兒童的詩句第四單元有山皆圖畫，無水不文章：意思是沒有山，則不成畫，泛指山的美麗...

我們明明不喜歡被人責備，可卻時常責備他人...

只有把“忠”與“恕”統一起來，才能既做到“己欲立而立人，己欲達而達人”，又能做到“己所不欲，勿施於人”，成就孔子的“一以貫之”的仁道...

如果說在基督教學者眼中，善是人們在做事之時的一種選擇，那在孔子看來，善就是仁的一個重要表現，它告訴你自己不想要做的事情，不要隨意強加到別人身上...

普世價值平等“己所不欲，勿施於人”是孔子“仁學”的具體體現...

呂布想讓袁渙寫信去大罵羞辱劉備，袁渙認為不能這樣做，呂布再三強迫他，都不答應...

我國曆史上產生過眾多的推及人的先賢，例如，曾經以治理洪水而留名千古的大禹就是“已所不欲，勿施於人”、“已立立人”和己達達人”的崇高典範...

故事的最後兔子說完自己對水獺的所有希望後，貓頭鷹說：“己所不欲，勿施於獺，就行了...

生活中每個人都有這麼一個習慣，就是總喜歡把自認為好的東西介紹給另外一個人...

我超級喜歡許嵩《海上靈光》中的這一句：己所不欲勿施於人，已之所欲亦勿施與人， 每個人都有自己的選擇...

可以說，正是那個時代的思想撞擊，才給今天的中國人留下了一筆寶貴的信仰財富...

語出《論語·顏淵》，為孔子教導弟子時有感而發，意思是自己不願承受的事也不要強加在別人身上...

有人或許會問，既然有的人是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，他們做不到“己所不欲，勿施於人”不也取悅自己了嗎...

不要要求別人比自己做得更好人與人之間，應該相互理解，學會換角度思考，用真誠、善良、寬容去與世間萬物平等對話...