總的來說，讀好輕聲，關鍵要把握一個字：“短”，在 “短”的基礎上，音高很多時候不用刻意去注意，因為這是受到前一個音節的影響，自然表現出來的高低變化...

父母先別豪橫，輕音規則掃盲下就像是一位媽媽在輔導二年級的孩子，就發現了自己的一個知識漏洞...

shi ra語氣助詞“啊”的音變規律，用圖表可概括如下：“啊”前一音節末-音素 “啊”的變化 “啊”的寫法a、i、ǖ、o、e、é a→ia 呀u（包括 ao、iao） a→ua 哇a→na 哪na→nga 啊ng今i［i］ er a→raa...

3：第二個字習慣讀輕聲的詞語除了課本上的故事、月亮、時候之外...

透過不斷地學習，我總結了大家平時在說普通話過程中容易犯的錯誤型別，主要有以下幾類：第一，單音字的誤讀...

ぱ行是清濁音，書寫方式是在は行右上角加上一個小圈，子音“p”讀音類似漢語拼音的聲母“p”，ぱ讀作“pa”，發音類似漢語“啪”（輕聲）...

2、“地”土也“地”有兩個讀音分別是：dì、deDe，輕聲，一般是“形容詞+地de+動詞”如：沮喪地說、緩緩地走、趔趄地跑、細細地吃等Dì，四聲讀第四聲dì時可組詞為：土地、草地、大地、荒地、田地、歡天喜地等，一般用於跟土地相關的名詞當中...

6、激嘹（liao 發輕聲）兒激嘹兒的：就是形容心裡，腦袋裡不好受，不得勁，忐忑不安的意思、也有疼痛的意思例：我這心激嘹兒激嘹兒的，也不知道咋辦好了...

部分以“快”結尾的雙音節詞語：輕聲：勤快 爽快 涼快輕讀：痛快5...

動詞、形容詞後面表示動作的方向的詞“來”、“去”、“起來”、“下去”等讀輕聲...

朗讀指導（1）師範讀，生交流讀後感受...

（好聽）（2）區別詞義如：龍頭（龍的頭）籠頭（套在牛馬頭上的用具） 地道（輕聲是形容詞，真正的）地道（不輕讀是名詞，地下坑道）東西（東方和西方）東西（物品）（3）區別詞性地道（輕聲是形容詞，真正的）地道（不輕讀是名詞，地下坑道）生氣（名詞）...

2、 掌握聲母.韻母和整體認讀音節.（1）聲母(23個)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韻母(24個)單韻母:a o e I u ü 複韻母:ai ei ui ao ou...

動物烏鴉～老哇子林蛙（公）～公狗子林蛙（母）～母暴子蝗蟲～螞蚱子鯽魚～鯽瓜子母雞～老母暴子昂刺魚～嘎牙子泥鰍魚～泥溜夠子七星瓢蟲～花大姐螞蝗，水蛭～螞（ma一聲）涕（ti輕聲）蜻蜓～螞（ma一聲）蛉（ling輕聲）60後老一輩這麼說，到八零...

在詞語和句子中，音節與音節相連發音時，有些音節的調值會發生變化，這種現象叫變調...

）武邑話一個老媽兒媽兒，坐待灶火青子裡，擦三藥粘沼，一個大雀兒飛到鍋裡練，嚇地老媽兒媽兒呲溜一下子跑到當街巷，咬著後槽牙地罵：“喃那娘唉，這四嘛行子哎，嚇地喃心裡撲騰撲騰地，她娘浪個逼地養漢老婆養地真不四人揍地...

《語文園地四》共有五個板塊的內容：識字加油站，字詞句運用，書寫提示，日積月累，和大人一起讀...

上世紀五十年代，徐世榮就從輕重音的角度分析詞重音的作用，認為輕聲（或重音）可以辨別詞性、區別詞義與區分詞和片語...

例如：毛病 明白 棉花 腦袋 聰明 規矩 故事 新鮮 事情 麻煩 盼頭 跟頭 高粱芝麻 答理 葫蘆 惦記 動彈 態度 清楚 厲害 滑稽 玻璃 考究 西瓜 核桃叫喚 眼睛 耳朵 喜歡 巴掌 地方 早晨 風箏 嘮叨 心思 煙筒 客氣 扁擔天氣 ...

在上世紀80、90年代，不少學者透過語音學實驗對輕聲聲學性質做了研究，從不同角度研究輕聲的音長、音高、音色和音強，取得了不少成就，推進了學術界對輕聲本質的認識...