書還是很有用的，但是它的作用就是指導一個人的實踐，如果一個人本來就沒有實踐，那書的意義就大打折扣了...

為深化拓展新時代文明實踐建設，融洽黨群關係，郭倉鎮不斷延伸文明實踐觸角，在全鎮18個行政村內先行打造了54個文明實踐家庭站，依託其廣泛開展黨的政策宣講、化解家庭社會矛盾等活動，把為民服務網格建在群眾家門口...

透過不斷的實踐領悟到，一名優秀的教師要有自己的教育教學思想，而教育思想的形成，是建立在教育理論學習、課堂教學實踐、課題研究等幾個方面上的...

在實踐中學習才能成長的更快，透過參與課題研究和重大專案實踐，能夠與同行一起去解決遇到的各種困難的，這些實踐活動都是非常難得鍛鍊機會...

首先，早期大資料和人工智慧方向的同學並不太關注工程實踐能力，一方面原因是人工智慧領域的創新空間很大，另一方面原因是產業領域的大資料和人工智慧平臺還沒有搭建起來，重點還是在於理論體系上的突破...

大眾網·海報新聞記者 廖偉 實習記者 秦坤 聊城報道為深化“五為”志願服務、推動全民閱讀“書香東阿”建設，近日，東阿縣委宣傳部、東阿縣新時代文明實踐中心聯合東阿縣文化和旅遊局、東阿縣教育和體育局、東阿縣總工會、共青團東阿縣委、東阿縣婦聯開展...

釋懷了並不代表我們可以做到，只是我們會大幅度的放下自己對這些事情焦慮和痛苦的執念...

依託“歡樂城鄉”群眾文化大舞臺活動，武安市充分調動新時代文明實踐所（站）、各類宣講隊伍、文藝演出隊伍等力量，以理論為核心，以文藝為外延，將“冒熱氣、接地氣”的黨的理論政策送到百姓身邊，凝聚了黨群之間的向心力，豐富了基層群眾的精神文化生活...

但富和尚不以為意地說，我也想去見觀世音菩薩，可是很難租到船，就憑你一個小小的紫金飯缽怎麼可能呢...

基於以上原因，不管孔子當初說這句話的本意是什麼，在當今時代下，我們要賦予“學而時習之”這句話的新意義，更應該是：學過的東西，要在實踐中去運用它...

重視培養未來中小學音樂教師的教學能力要提高學生未來的教學能力，高等師範院校音樂學（教師教育）專業應以培養“唱、奏、聽、動、創”等中小學音樂教師必備的教學能力為出發點，進行行之有效的教學改革...

朝陽區依託8支新時代文明實踐志願服務總隊、11個新時代文明實踐所、77個新時代文明實踐站，積極組織1340多名志願者深入社群、街道、村莊、交通路口積極開展環境整治、文明勸導、垃圾分類、文明養寵等志願服務，發放《建立全國文明城市倡議書》《致居...

糟糕的是，有很多人忽視常道的老子《德道經》學習，更不去學以致用實踐地“修之身”，而是隨隨便便僅憑原來的錯誤認知就去出解讀老子，最多依靠偶爾迸發的靈感，就自以為可以直指非常道，其實是自己陷入了自我編織的陰意識陷阱裡而不自知，糊塗人，糊塗了自己...

作者所謂“偷懶”，指的是選對了環境，會對一個人產生極大的影響...

各學校把勞動教育作為思政課程的有力抓手，根據不同年齡階段，確定各學段勞動教學內容，列出勞動技能清單，以校內勞動實踐基地為主陣地，與學科教學、社團活動及傳統節日等相結合，組織開展各具特色的勞動實踐活動，如生活自理、菜品製作、栽培花草、種收農作...

為完善工作模式，英德還開通了“服務評價”功能，由英德市新時代文明實踐中心每月收叢集眾反饋問題，瞭解民聲民意，及時調整服務專案...

《高質量作業賞析：國際樣本》的下篇“課外作業創意實踐的國際樣本”，全方位展現了美國、英國、法國、德國、新加坡和日本等國中小學佈置給學生的作業，橫向上並列細分成語言藝術、數學、科學和社會研究四大學習領域，縱向上羅列了小學、初中和高中三個學段，...

讀創/深圳商報首席記者 包力 通訊員 李俊熹 陳浩文12月9日上午，在深圳市光明區環境水務有限公司的大力支援下，中國科學院深圳理工大學附屬實驗高階中學（以下簡稱“中科附高”）（深圳市第二十二高階中學）專屬校外勞動實踐與科普教育基地在樓村溼地...

近年來，吉利學院全面實施通識教育改革工程，按照德智體美勞全面發展的目標，堅持“通專並重”，在培養學生專業能力的同時，強化學生綜合能力素質培養，構建了由通識教育顯性課程和隱性課組成的全方位通識教育體系，將素質教育創新作為教育教學改革的重點，不...

依託全區文明實踐陣地，建立資訊化供給平臺，健全公示“選單”、群眾“點單”、服務站“派單”、志願者“接單”、多方“評單”的“五單”機制，規範志願服務流程，累計開展線上活動20000餘場，實現內容常新、活動常態、服務常在...