書法公案“用筆千古不易”趣聊系列六，用筆與結字誰是老大？

趙子昂藝術館內

“用筆”與“結字”，如一對同卵雙胞胎，二者相輔相成。但在學習書法的過程中，二者的成長變化還是有所變數和倚重點的。於實際而言，用筆要比結字更早地進入需要把控的環節，且要以不斷提升的方式貫穿整個學書的過程，簡言之，筆都抓不住，又從何來結字？

這個問題上，啟元白（功）先生認為結字重要，意思是把名家寫的字帖剪了扔在那裡，筆法再好也成不了字。這是偷換概念，人家明明是講用筆寫字的事，他卻講變魔術的事，風馬牛嘛。

啟元白（功）書法作品

就書法而論，“用筆”是完成書法的核心動能，“結字”是用筆的一種外延表象。而“結字”的呈現，反作用於用筆做出調整和改變。相比較而言，“用筆”更復雜，難度更高，且一直存在著向正負兩方向的變數。寫字人都有這樣的體會，隔個幾天沒動筆，在操起筆來不對勁了，得進行調整。這就是那個看不見摸不著的“用筆”向負方向變數，白話兒叫退步了。（以後專題聊用筆）

趙子昂六十六歲所書《仇鍔碑銘》碑刻區域性

修煉寫字，學習書法的核心，窮其一生，歸根結底是在修“用筆”，而古人所講的“口傳手授”，授的就是“用筆”，那些著名的公案，如印印泥，如錐畫沙等，皆是指的那個無形，無跡，無以名狀的“用筆”感受。

而結字，在某種程度上是隨訓練的增加而自動提高。當然也是複雜有難度的，這包括技術，審美等，尤其是竟然也關聯到天賦，這讓人接受起來有點難。事實是，把字寫得很好看，這個好的標準就以市俗普羅大眾的眼光來瞧，是一種更難的能力，趙子昂做到了。

趙子昂的蓮花莊裡現在求食的魚

古人們在這個問題上是給後人留下解決方案的，這就是“意在筆先”。（以後專題聊）而現在的書法，多是寫完了，還不知道自己寫的是什麼，這實在是有點草率了。

有科學研究表明，同卵雙胞胎，有異於常人的相互感知能力，如果一方感覺不好，另一方也會如此，這也是用筆與結字的深厚關係。

想要將書法學習進入更高層次，就要明白書法的究竟，趙子昂是站在山巔之上的人，要相信他是個明眼的指路者，他眼裡只有“用筆”和“結字”就可以名世，傳世，他能做到，我們可以嗎？

欲知後事，且聽下回