談焦慮:推薦“接納與承諾療法” 應採取價值觀指向的行動對話現場,彭凱平教授笑著點評張朝陽——“你顯然是我認識的企業家朋友裡面最懂心理學的一個人”...
彭凱平提出了“五施”,具體就是言施、眼施、顏施、身施和心施...
孩子話多和話少並不會僅僅帶來溝通能力的差距,研究人員在10年後回訪時還發現,那些詞彙量大的孩子智力發育更出色,其中聽到單詞數量最多的孩子,智商達到了117,而最少的孩子智商只有79,也就是從某種意義上,話多話少也說明了孩子在智力層面的具體表...