中國歷史上的科舉制度是如何形成的?

自古大國重文輕武已經深入骨髓。不是幾個所謂的將相英雄會改變歷史的,只有經歷了才有感觸。你以為是自己的問題導致的現狀,但是歷史是不會放棄的。這是歷史的必然。從另一些側面說,如今很多國家的重點發展問題,包括我國在內,如果不能在歷史長河中找出根源的話,就只能一步一步靠後人的智慧去解決。你要知道在大航海、文藝復興以前,歐洲是沒有科舉制度的。他們靠什麼去完成這些過程呢?要麼靠個性,自己本身的性格,個人的影響力。要麼靠規則,透過一些法律、制度制約你個人的行為。當時的法院就是最好的例子了。歐洲人如果想從海上、陸地上獲取資訊,必須要依靠自己的城市、大學等來傳送。

中國歷史上的科舉制度是如何形成的?

但是歐洲當時有很多有錢人。所以有錢人可以買船,購買船上的船員,然後去航海了。有錢人多了自然有更好的船隻、更好的司機。所以可以解決資訊的傳遞。歐洲人的規則就是靠個人。一個有本領的個體,甚至可以改變法律制度。就是因為有這些個體,才能形成統一的制度。而中華文明很好的繼承並發展了這些規則。但是你看現今的中國發展,很多人可以利用網際網路等技術手段。讓自己變得更加強大。這些技術手段,讓國內的很多企業強大起來。有錢人多了,國內的稅收也多了。也出現更多的資本家。資本家要賺錢,很快就會做大,國家是有限的。所以我國也需要有一些像美國一樣的國家的特有的一些制度和法律。要說原因有多個,首先,中國歷史上也存在過很多次分裂的時期。在戰國四百多年的國家制度中,秦朝建立了郡縣制,郡縣制大大強化了管理權力。在這個時期最有才幹的人如宰相諸葛亮,被選舉成了魏公司總裁,管理好一個公司,就等於掌管一個國家。

中國歷史上的科舉制度是如何形成的?

漢武帝建立了分封制,分封的名義上是為了諸侯國,實際上也是封建貴族的,諸侯王可以用自己的土地來發展經濟,同時把家族人才派給自己的國家,這樣的分封,不僅利於貴族家族,也利於諸侯國,比如南朝齊國,本人就是貴族出生,被分封給自己兄弟,這樣的分封有利於封建貴族家族,也利於諸侯國。在唐宋八大家開創的科舉制度中,科考制度最有名的就是蘇軾創業中的“十朋派”。“十朋”就是一百名蘇州籍的兄弟,再加上父親、弟弟、父親的弟弟,共十朋。還有兄長、妻子、妻子的兄弟、妻子、父母、兄弟等“十朋”。可見,科舉制度強調諸侯王,也不能太嚴苛。在漢宋之間還有一個強分藩制,諸侯王對邊地王國、百姓、奴隸做出賞賜時,多用邊區所不可以享用的。在三代之後,各個王朝基本形成了統一的朝代。