安徒生童話《一個豆莢裡的五粒豆》，想要告訴我們什麼道理呢？

四年級新版語文課本第五課是《一個豆莢裡的五粒豆》，想要告訴我們什麼道理呢？

小時候特別愛看的書就是安徒生童話和格林童話，現在的孩子們有更多的選擇，但是童話故事還是孩子們不能錯過的閱讀書，特別是流傳了一兩百年的經典童話。閱讀童話故事不僅可以提高孩子們的想象力，還能學到很多生活的道理以及成長中的優秀品質。

《一個豆莢裡的五粒豆》是由19世紀丹麥著名的童話作家安徒生所寫，他出生於1805年，17歲時便開始寫童話故事，1833年完成了他的成人文學的代表作《即興詩人》，但他最為人所知的還是童話故事，比較著名的有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》和《皇帝的新裝》等，這些都是人們耳熟能詳的作品。他還被譽為“世界兒童文學的太陽”。

學習一篇課文就去了解文章的作者，瞭解他更多的作品，這也是語文知識積累的一種有效途徑，能選為課文的都是非常優秀的作品，瞭解作者可以更深刻的理解課文。安徒生出生於一個貧窮的家庭，他的父親是一個鞋匠，母親是一位傭人，他的童年過得跟貧苦，小時候在慈善學校讀書，熱愛文學，成長的路上過得很辛苦。正是這樣的生活環境，使得安徒生的作品更多的是歌頌勞動人民，讚美他們純潔與善良的美好品德，同時也批判了當時貴族們的貪婪與無情。

瞭解了作者的生平，在回過頭來學習這篇課文，作者利用豐富的想象力，把豌豆家族當作人物來描寫，透過語言描寫，每一個豌豆粒都被生動形象的語言描寫展現了五粒豆的不同性格特徵，也反映了他們不同的心理活動。寫出豌豆苗對貧苦小女生的鼓舞與激勵。

文中每一位豆粒都在堅強的追尋好的去處，它們有的驕傲自大，有的自吹自擂，有的隨遇而安。而第五粒雖然雖然掉進了環境惡劣的青苔裂縫裡，被青苔裹得如同一個“囚犯”，但是它卻堅強的成長，從來沒有因為環境而放棄成長，也沒有自怨自艾、自吹自擂。文中的小女孩正是被這棵不斷向上長著的小豆苗所激勵，這種不畏艱難險阻的精神，讓病痛中的小女孩燃起了對生命的希望，最後身體也漸漸好了起來。

這個童話故事告訴我們在生活中不論遇到什麼困難，都不能放棄，要有戰勝困難的信心和勇氣。同時要透過自己的努力，實現自己的價值，並樂於幫助他人，讓我們的生活過得更加快樂而美好。