高中數學,函式有(無)極值,導數重要基礎題型,這麼做簡單實用

已知函式f(x)有極值(或者有極小值、極大值)和無極值求引數的範圍,這是一類導數部分很常見的題型,經常出現在平常考試和高考中,屬於比較重要的基礎類題型。根據函式極值的定義,函式的極值點都是導函式方程f(x)=0的解(即導函式的零點),反過來,導函式方程f(x)=0的解(即導函式f(x)的零點)不一定是函式的極值點,只有當解的左右兩側單調性相反時才是極值點,其中左減右增是極小值點,左增右減是極大值點。函式有極值包含2層含義:導函式方程f(x)=0有解,且在解的兩側函式f(x)的單調性相反;函式無極值意思是導函式方程f(x)=0無解或者在解的兩側函式f(x)的單調性相同;下面以2道題為例分別講解如何處理這兩種情況:

第1題分析:函式f(x)有大於0的極值點,等價於“導函式方程f(x)=0在(0,+∞)上有解且在解的左右兩側函式f(x)單調性相反”,所以解決本題要分兩步,第一步,使導函式方程f(x)=0的解大於0;第二步,滿足在解的兩側函式f(x)的單調性相反,詳細過程如下:

高中數學,函式有(無)極值,導數重要基礎題型,這麼做簡單實用

第2題分析:函式f(x) 在(0,1)沒有極值,等價於“導函式方程f(x)=0在(0,1)上無解”,注意只要滿足解不在(0,1)內即可,本題導函式是一個二次函式,根據函式的方程之間的關係,方程的解就是對應函式與x軸交點的橫座標,可以數形結合,要使導函式方程f(x)=0在(0,1)上無解,只需要使拋物線不經過區間(0,1)即可,詳細過程如下:

高中數學,函式有(無)極值,導數重要基礎題型,這麼做簡單實用

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