但家長的這種結論，會給孩子一個誤區：我就是這樣，即便我玩的時間很短，父母也認為我愛玩手機...

3、縱容孩子在孩子的成長過程中，難免會與同學、朋友發生摩擦，很多家長擔心自己的孩子受委屈，於是就會教育孩子“當有人打你的時候，你要學會反擊，放心，有父母給你撐腰...

高中生的成長與狀態的變化，家長的擔憂愈發顯著，網友表示：習慣了很多家長對於孩子進入高中學習之後發現自己接觸的時間越來越少，和孩子之間的感情也發生了微妙的變化，沒有了更多的交流，沒有了更多的依賴...

家長在知道這條青蛙效應之後，應當知道要怎麼培養孩子的憂患意識了，因為對未來有所擔憂，才不會過於安逸和慵懶地呆在舒適區當中不懂得掙扎的可貴，因此，家長要這麼運用青蛙法則，讓孩子保護自己的“未來”...

“熊大人”指的是孩子被家長過度保護，從而失去了對事物的認知能力，孩子年紀已經15歲甚至更大了，可是孩子的行為舉動跟小時候沒什麼兩樣，該哭哭該鬧鬧，做錯事情也不會認錯，經常做出一些讓人無法理解的事情：隨意丟垃圾、欺負同學、損壞公共物品等，被指...

歸根結底，是家長的心態發生了改變，隨著父母對孩子教育的重視，他們渴望孩子在課後延時服務中有所收穫，不但能夠完成課堂作業，還能養成各種好的學習習慣，一旦沒有達到預期，就會覺得課後延時服務是在浪費時間...

它集測量記錄身高、粘粘球投擲、摸高彈跳於一體，可以說，是陪伴孩子成長的必需好物...

結語如果你家孩子調皮、多動、愛說話，不要去吵鬧打罵孩子，要採取科學的方法，像適當的獎勵這些手法都能夠幫助孩子安靜下來，而且能夠樹立孩子的自信心並且明白什麼什麼事情該做，什麼事情該做，幫助孩子成長...

2、家長也要思考反思結束後自己該如何引導孩子，達到更好的教育效果...

有兩個孩子的家庭，家長總是會用“爸爸媽媽一樣愛你們”這種俗套的理由來寬慰年長的大孩子...

心理學研究表明，專注力的勁敵之一就是嘈雜的環境，經常處於嘈雜環境中的孩子，不僅無法集中注意力，而且還會出現焦躁、不安等情緒...

如果孩子已經是多動症，去醫院就醫是一部分，剩下的一部分，家長也要在家給孩子做訓練，這個就是前面提到的運動：跳繩，除了跳繩，還要做一個訓練，舒爾特方格訓練，這個是目前最好的訓練注意力的方法，讓大腦分泌多巴胺，完善大腦發育，下面是舒爾特方格訓練...

現在很多家長都在注重培養孩子的專注力，記憶力等，因為記憶力、專注力和觀察力是孩子未來學習和提高智力的重要能力...

對於學校或者幼兒園佈置的手工作業這件事，可以說是幾多歡喜幾多愁，攤到了的家長自然是感到頭疼，畢竟自己忙了一天的工作還要加班加點地幫孩子完成手工作業，可是不做，又怕引起老師的不愉快，最終終歸是不情不願地替孩子完成...

● 適合年齡三歲半● 遊戲準備音樂、音響● 遊戲玩法播放《手心手背》的歌曲，家長帶著孩子一邊拍手一邊跟著唱幾遍...

的確，要有好的懲戒效果，需要掌握正確的方法，五個“懲罰”孩子的方法，既能立規矩又不傷害孩子，建議家長收藏...

4、在緊急的情況下，可以用塑膠袋做代替，但要保護孩子的隱私部位在出門後，孩子尿急憋不住又實在找不到廁所，家長可以用塑膠袋代替，其次要選擇一個沒人的地方，在孩子尿尿時候，要遮擋住，不要把孩子的隱私部位暴露在公共場所裡，也能避免行人看到以後會尷...

”浙江杭州，家長帶小男孩鬧著搶座位，小男孩一屁股坐在一女孩腿上撒潑，期間還摸女孩的胸...

會同時引起打嗝和放屁，寶媽注意調整哺乳姿勢，不要讓寶寶吸入過量空氣，喂完奶後需要給寶寶拍嗝...

不過也有研究者認為，父母說謊對孩子並不好，即使是“善意的謊言”...