焦三爺被金家莊班主任請去吹嗩吶，金家長子率全家老小跪求焦三爺為逝者吹奏《百鳥朝鳳》，仍然被拒絕，因為逝者生前排除異己，德行有失，不能稱之為“德高望重”之人...

時光殘忍，沒有方勵的一跪，恐怕真的沒什麼人記得導演吳天明瞭...

只是，焦三爺可以放心地離去，他這一輩子沒有斷了傳承，遊天鳴面對的卻是世道的變化以及文化的衝擊，何去何從，似乎已經不是嗩吶的命運，而是傳統生活的方式的必然衰落...

他的弟子游天鳴發誓將嗩吶文化發揚光大，可是在殘酷的現實面前，這種誓言卻顯得那麼蒼白無力，正如這部電影在上映後不受市場歡迎、其幕後工作人員下跪請求影院經理加大排片量一樣，弘揚傳統文化，任重而道遠，並不是一個遊天鳴就能解決的...

《百鳥朝鳳》就是這樣一個講述中國傳統民族文化—嗩吶，隨著時代的改變而慢慢被人遺忘的故事...

特別是陶澤如演繹焦三爺在竇村長葬禮上吹嗩吶的一場戲，不知自己患有肺癌的焦三爺，替生病的遊天鳴擔起了遊家班的重擔，在葬禮上吹響了難得一聞的金嗩吶曲《百鳥朝鳳》...

電影中最感人的一幕便是在這時候，一位德高望重的死者葬禮上，小遊因為生病沒有辦法在葬禮上吹出“百鳥朝鳳”，焦老爺子得知此事後，毫不猶豫的過來，不顧肺癌晚期接過徒弟的嗩吶，替小遊用鮮血和生命吹響了“百鳥朝鳳”，直到他的鮮血流出來，匯成一條條血脈...

整部影片圍繞著“我”學嗩吶的成長曆程展開，在這個過程中，包涵“我”與父親的父子深情、“我”與師父的深厚感情以及我與師弟的兄弟情深...

影片《百鳥朝鳳》轉眼多年天鳴已經長大，焦家班也改名叫遊家班，隨著改革開放的大潮席捲全國，外來文化對國人的生活影響很大，嗩吶這項手藝活也開始倍受冷落，鄉里八村婚喪嫁娶用的都是西洋樂隊，天鳴偶爾出活但也收入微薄，現在進門不再有接師禮，出門更不會...

而對嗩吶的經典曲目《百鳥朝鳳》，焦三爺更是十分珍惜，不僅精心培養弟子游天明，更是將自己對民樂的堅守融進了這首曲子，讓人動容...

片中焦三爺將嗩吶技藝毫無保留地傳給徒弟們，以及始終堅守匠心的精神，正是現實中吳天明導演培養第五代導演和一生都保持電影人初心的寫照...

在電影《白鳥朝鳳》中，吳天明導演以兩代“嗩吶匠”的命運轉乘為經，以一首《百鳥朝鳳》曲為緯，當被時代的洪流衝擊時，濤鳴兩岸、泥沙俱下，個體尚且難以保全，而“抱殘守缺”的嗩吶匠們必定成為時代的“孤兒”，遊天鳴在焦三爺墳前的一曲《百鳥朝鳳》到底是...

其實《百鳥朝鳳》的結局並不盡如人意，隨著時代的變遷，傳統民間藝術漸漸被取代，一代嗩吶藝術大師漸漸老去的背影，是看到繼承的那一代無力發揚光大的無力感...

因此，在人才梯隊建設時，要營造公平公正的組織文化環境，宣傳人才梯度建設的優點，爭取得到企業管理者和員工的支援與認可，保證專案的順利實施...

再說說嗩吶的興衰，電影從一開始天鳴爸以會吹嗩吶為榮，到後面遊家班解散，遊爸爸指責天鳴說學嗩吶有什麼用...

篇二：電影《百鳥朝鳳》說的是傳統手藝吹嗩吶傳承的故事，今天看完，寫寫感想...