其實，考出這個成績也屬於意料之外情理之中，在我剛考完國考出來對答案的時候，我覺發現我的大作文有點跑偏，申論小題的點也找的不太準，自己反思了一下，之前上各種培訓班學的申論的做題方法還有點欠缺，而且也缺少練習，如果不及時補救，這一短板造成的後果...

很多備考公務員考試的寶寶們，在申論的複習中都存在眼高手低，就是申論的複習都很水很糙，最明顯的就是大作文的訓練，很少有同學動筆去寫...

【針對性補缺補差】考生經過能力儲備階段的“淬鍊”，基本對省考“考什麼”、“怎麼考”有了一個大致的瞭解，那麼，這一階段，我們就要在前一階段的基礎上進行針對性學習，快速提高的題目型別一定要好好把握，如：【推理判斷】→都有跡可循【邏輯填空】→找出...

要想寫好大作文，首先最重要的一點就是要緊扣主題，這也是很讓人頭疼的問題，因為每年都會有很多人在審題的第一關就跑題了，那麼這樣的文章肯定就是三類文以下了...

如：肖飛老師講申論①請用150——300字左右的篇幅，概括出給定資料所反映的主要問題...

從國考申論公文寫作題命題看，“公文格式”這個“馬甲”壓根兒不予考慮，只有“符合文體內在特徵的要求”有所體現，比如編者按要像個編者按，短評要像個短評，導言要像個導言...

例如：（1）建立健全應急機制，妥善應對突發公共事件（2）預防為主，抓住關鍵——切實提高政府應對突發公共事件能力（3）談談突發事件的應急對策2．主要問題有些考生不瞭解標題的寫作要求，別出心裁，結果弄巧成拙，影響了分數...

熟悉申論五大題型（概括題、分析題、對策題、應用文、大作文）...

肖飛老師講申論八股文是科舉考試專門採用的一種文體...

《2019年山東公務員考試申論（A卷）》的申論作文是進一步思考“給定資料5”中劃線句子“有事好商量，眾人的事情由眾人商量，找到全社會意願和要求的最大公約數”，參考給定資料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章...

他做題的習慣是，先做第二、三題，再做第一、四題，平時模擬考試都沒填錯過位置，考試時出問題的，寫了兩題才發現，第二、三題的答案填在第一、二答題空間了，不得不換了答題紙重新寫，嚴重影響了考試時間和心情...

現在我們就以2019年的申論考試真題來向大家展示一下申論到底是怎麼考的，包括2020年申論考試改革之後它又是怎樣的一個考法，我們應該朝著什麼樣的方向去複習...

總之，從上述給各位備考考生的分析來看，申論的核心要素詞是問題或者成績，依據這一要素詞衍生出來了原因、影響和對策等要素，因此，如果想要學好申論，需要充分理解好這些要素詞並運用在分析材料中，才能保證申論得高分...

2.考試難度國考和省考試題難度相比在行測的考試中，國考行測難度和部分省考難度相近，而且知識點基本相同，就是國考行測的題量要比省考的多，對於資料分析鞏固提升，對於數量關係牢記公式，多刷題提高自己的做題速度...

在這兩類文章中，有些應用文（特別是公文，下同）對寫作格式要求很嚴，因而用“提出問題——分析問題——解決問題”的方法來寫無可厚非...

很多人答題的錯誤思維就是不會戰略性放棄，基本上每道題的分值都是差不多，你死磕一道難題，最後拿的分也還是和一道一看就知道答案的題一樣，難題浪費了我們大量的時間，導致很多考生最後根本沒有時間去看簡單的題，連讀一下就能拿分的機會都沒有...

題型一：單一題什麼是單一題，即測查要素明確，考生只需問什麼答什麼的題目，這類題目通常是申論卷子的第一題或前兩題...

縣（市、區）及以上機構職位的申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力...

我們知道，申論考試是能力測試，而一些培訓經過短期的強化，會給考生提供一個解題的套路、模板，就像流水線的加工廠...

字數在250字到350字的題，以純概括題為主，但對應的材料若是偏少，或是廢話連篇，就可以要求一定的格式...