進入高中後，數學成績差還有補救的機會嗎？三個方法教你迎頭趕上

導語：高中數學成績差，如何快速提升？這個暑假只需做好三件事

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學好數理化，走遍全天下，這句話不是絕對的，但我們也要明白學好數學的重要性，數學可以說與我們的生活息息相關，不論是日常的支出還是看時間，都離不開數學。在小學期間，學生只要認識數字，會計算基本的題就可以，隨著時間的推移，學生學習的程度也越來越深，這也讓學生髮覺學數學並非易事。對於高中生而言，數學不僅僅是會做一道題就行，而是需要把同種型別的題都做對，這就需要以不變應萬變，而且數學作為三大主科之一，不能成為拖後腿的科目，畢竟分值的佔比還是很高的。

有些學生進入高中以後，出現了疑惑，初中數學成績優異，為何一進入高中自己的數學就一落千丈，難道之前的學習成績好都是自欺欺人？其實出現這種情況很正常，高中數學更注重探索跟自我總結，一道題裡面可能會出現多個知識點，至於最終用哪個，需要進行自我分辨，既然如此，進入高中後，數學成績差還有補救的機會嗎？三個方法教你迎頭趕上，接下來一起了解一下吧。

1.進行大量的做題訓練

數學說難也難，說容易也容易，關鍵看你是否能適應數學題的做題模式，想要學好數學這門科目，對其進行大量的做題訓練是必不可少的，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，說得再好聽，也需要用事實去驗證，畢竟高考考得是做題並且要做對，而不是紙上談兵。如今正是暑假，這對於學生而言也是一個機會，高中生活本就很緊張，假期是用來緩解壓力的，同時也是成績提高的時間。

在假期中，學生可以針對自己基礎薄弱的知識點進行大量的做題訓練，也就是所謂的題海戰術，在做題中熟記知識點，能讓學生靈活運用。當然，這裡的做題不是說隨便做題，不管是自己會的還是不會的，都去做，這樣到頭來會讓自己感到很受傷，因為會做的題，你繼續做下去沒什麼意義，做超出自己能力範圍的題，會感受到很大的壓力，從而對學習失去興趣，所以在做題時要有針對性，然後再進行自我總結跟反思，看錯在哪裡，如何才能避免，這樣成績才會提高。

2.制定學習計劃

高中生在校期間比較辛苦，每天上各個科目，晚上睡覺時間也晚，所以一到放假，總想著睡懶覺，不再去碰課本，但溫故而知新是很重要的，長時間不去觸碰一個東西，即使你記憶力超強，也會有遺忘的時候，所以在放假期間，還是要對自己有要求。不論是升高二還是高三，學生都要制定一個學習計劃，這樣學習才會有針對性跟目的性。

學習計劃可以是一個小時，一天，一星期或者是一個月，而且每天對計劃也要有切實的實行能力，做到今日事今日畢，因為一拖再拖，只會越積越多，到最後連學習的興趣都沒有，又何談提高數學成績呢？制定學習計劃能提高學生的學習成就感，讓學生在學習中循序漸進，步步為營，各個擊破，從而達到理想的學習效果，何樂而不為呢？

3.查缺補漏

學生學習要懂得查缺補漏，在學習的道路上會遇到各種各樣的難題，這需要自己獨立去思考，不能總依賴他人，因為在考場上，只有自己才是最大的信任者，學習需要前進，也需要行走的過程中停留一下，看自己哪裡做得不好，並對其進行反思。

查缺補漏，能及時鞏固所學的知識，會讓已掌握的知識更加牢固，不會的知識及時撿起來，要知道數學注重邏輯性，稍有不慎，因為遺忘一個小知識點，就可能導致你跟大學無緣。想要提升數學成績，需要先了解一道題所考取的知識點，只有知己知彼，才能百戰不殆。

老師總結：

學數學就好比是爬山，一開始信心十足去爬山，爬到一半覺得勞累，有些人選擇放棄，有些人選擇勇攀頂峰，因為選擇不同，最終的結果也不一樣，那些堅持下去的人感受到了頂峰的風景，而放棄的人只能望著頂峰上的人，所以想提高數學成績，還需要自己從內心深處去接受，這樣的學習才有效率，也希望同學們在假期能夠對自己有要求。

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