高中物理解題技巧：類比法，開拓思路

類比法是指由一種物理現象，聯絡到另一種現象比較分析，由已知現象的規律探討另一種現象的規律，或解決另一種物理現象中的問題的思維方法。

類比法的重要作用及意義：

有利於學生鞏固已有的知識，把研究物件條理化、系統化；使學生比較順利地認識物理現象，形成物理概念，掌握物理規律；還有利於引導學生進行探索，培養和提高學生的思維能力和對新生事物的開拓精神。

類比法的優點：

開拓思路，點化疑難

類比法的特點：

先比後推。“比”是類比的基礎，物件之間的共同點是類比法是否能夠實施的前提條件，沒有共同點的物件之間是無法進行類比推理的。

分類：

1、情景類比法：把陌生問題轉化為熟悉問題。

2、等效類比法：利用比較簡單的問題來代替比較複雜的問題，起到由簡化繁的效果，實現思維遷移，從而順利解決問題。

典型例題：

解析：

答案：A

總結：

1、這道題考查點電荷場強公式和場強疊加原理。

2、解決這道題的關鍵也是難點：圖1所示的電場分佈與圖2中虛線右側的電場分佈一樣，類比找到求解E的方法。

3、若遇到類似問題，無法直接計算，我們就要靈活選用特殊做題技巧，完成解答。

總之，同學們要學會類比法這一解題技巧，主動地、有意識的將自己熟悉的知識情景遷移到新的知識情景之中，靈活應用以降低難度，提高解題效率。

補充練習：

答案：

答案：

3、

答案：A

4、

答案

：B

5、