怎樣寫出一個精彩故事?

人人喜歡聽故事。

從《史記》到四大名著,從《山海經》到《故事會》,無論是大作名著還是民間傳說,都以講述一個個精彩的故事吸引著你我他。

你一定很好奇:

這些精彩絕倫的故事,究竟是怎麼寫出來的?

我的生活和經歷能變成有趣的故事嗎?

這篇文章和你分享故事寫作的幾個技巧,希望能幫你寫出構思精巧、波瀾起伏的故事。

也希望你能分享給身邊學寫故事文的朋友,和他們一起進步。

祝閱讀愉快!

怎樣寫出一個精彩故事?

01 講好故事,先用減法

生活本是平平淡淡,甚至一地雞毛。

不是工作上的各種不順讓人煩心,就是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎令你疲憊。

這樣的生活,這樣的經歷,怎麼可能變成光芒四射的故事呢?

別急。

先要用好減法。

什麼意思?

經常說,寫作要學會選材。

選材就是對材料進行選擇。

選擇,最重要的是什麼?

是懂得放棄,捨得剪除。

這就是減法。

一個好故事,不應該照搬照抄生活。

現實生活中的無關緊要之處,不痛不癢之處,旁逸斜出之處,統統減去。

具體說,你可以嘗試3種做法:

(1)“跳躍式”減法

假如你要講的故事,時間跨越十年,怎麼辦?

是不是從1999年10月1號,一天不落地寫到2009年10月1號呢?

大可不必。因為這是講故事,不是過日子。

日子得一天一天過,沒有一天是可以跨越的。

可故事呢?

故事有時得一分一秒地講,細如髮絲,絲絲入扣,讓人出神;

有時得一年一句話,甚至十年一句話地講,彈指一揮間,我帶你飛。

看電視劇或者電影,你可能看到過“三年後”、“二十年後”這樣的字幕。

對,這就是“跳躍式減法”,故事一下子跳到若干年後。

《西遊記》第二回,講述孫悟空學法悟道,是這樣的:

次日早,與眾師兄學言語禮貌,講經論道,習字焚香,每日如此。

閒時即掃地鋤園,養花修樹,尋柴燃火,挑水運漿。凡所用之物,無一不備。

在洞中不覺倏忽六七年。

一日,祖師登壇高坐,喚集諸仙,開講大道。

你看,“在洞中不覺倏忽六七年。”這句話就是告訴你,這六七年具體發生了什麼沒必要一一交代。

因為這其中的事情大多都是日常生活,對於這一章節

主題是孫悟空學道悟道,修煉不死之身。

所以,講述的重點應該落在哪裡?

對,重點落在孫悟空如何脫穎而出,得到菩提祖師的提點,從而傳授“妙理”。

所以,直接來個“三級跳”,跳到“一日,祖師登壇開講”。

怎樣寫出一個精彩故事?

(2)“點水式”減法

如果有些人和事,無法完全視而不見,無法跳開,怎麼辦?

蜻蜓點水。

這樣的減法不是咔嚓一剪刀把“三年、五年”剪個乾乾淨淨,而是輕描淡寫,用幾句話或者很少篇幅粗略講述,給大家留下個朦朧的面影。

《水滸傳》之《魯智深大鬧野豬林》,講述在林沖性命攸關之時,魯智深突然出現,出手相救:

夜間聽得那廝兩個做神做鬼,把滾湯賺了你腳。

那時俺便要殺這兩個撮鳥,卻被客店裡人多,恐防救了。

灑家見這廝們不懷好心,越放你不下。

你五更裡出門時,灑家先投奔這林子裡來,等殺這廝兩個撮鳥,他到來這裡害你,正好殺這廝兩個。”

也許你已經想到,魯智深是怎麼知道林沖將在野豬林遭遇黑手?

對呀!這就是高明之處,作者並沒有詳述以下幾點:

A。魯智深如何聽到押解林沖的公人悄悄商量如何結果林沖。

B。客店裡兩個公人拿開水燙林沖,魯智深想出手,但終於忍住。

C。魯智深一直暗中跟隨,直到野豬林。

按理說,從魯智深角度詳細講述這一段故事也會很精彩,可作者沒有這樣做。

為什麼?

因為林沖是主線,不能喧賓奪主。

怎樣寫出一個精彩故事?

這樣寫,至少有這些好處:

第一,保持清晰而穩定的故事主線。

林沖作為主角,“發配滄州”是這一段故事的主線,沒有發生偏移。

否則,文章可能會很混亂。

第二,製造緊張氣氛,造成閱讀快感。

林沖命懸一線,突然魯智深現身,出手相救。

讀者從高度緊張到鬆了一口氣,從中獲得閱讀快感。

你發現了嗎?

蜻蜓點水式的減法,

用粗略幾筆把相關但又並非主線的人和事交代出來,不但使得敘述故事的效率很高,也給大家一定的想象空間,

強化了故事的時空魅力。

(3)“迴避式”減法

如果說“點水式”減法,是可以出現但不出現;

那麼,“迴避式減法”就是不該出現絕不出現。

換句話說,就是講故事時,把那些不該出場的人和事,晾在一邊,先涼快著。

什麼意思?

其實,這世界上同一時間的人和事,只是發生在不同空間。

比如,此時此刻,我在杭州的某個角落寫這篇文章,你可能在廣州、上海、北京、重慶、蘇州或者其他地方看著電視喝著可樂,歡度五一。

小說或者故事呢?也是這樣。

張愛玲《傾國傾城》寫白流蘇被三爺、四奶奶輪番語言暴力的時候,她的母親

白老太太耳朵還好,外間屋裡說的話,她全聽見了。

既然如此,母親心裡怎麼想到的,發生了哪些細微變化?

為什麼不寫出來?以張愛玲的筆觸,可以寫得纖毫畢現。

但是,不能寫。必須迴避。

白流蘇母親深知自己一旦撒手人寰,女兒只能自顧自;

更重要的是,嫁出去的女兒潑出去的水,再回來就是寄人籬下。

母親和誰站在一起呢?

三爺和四奶奶言語攻擊時,流蘇母親選擇和他們站在一起。

迴避式減法,就是減去事實上同時發生但不該出現的人和事。

如此一來,故事和小說中人物的站隊、立場、主次關係、明暗關係才能“小蔥拌豆腐——一清二楚。”

減法,可以讓故事不再拖沓冗長,不再囉嗦,不再主次不分。

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