學習音樂的成本到底有多少？寫給還在猶豫的你

很多人在選擇學習音樂或為孩子選擇學習音樂前最大的阻礙就是——學習成本，其實學習任何特長都會有不小的成本在，可是音樂卻被冠為了“最昂貴的學習”，誠然，一節一對一小課的費用一般都在100~300之間，如此算來費用確實不小，可是這只是經濟上的費用，我們還需要考慮的成本還有很多，看到這裡可能會想小禹這是在說成本高就不要去學了嗎？恰恰相反，請閱讀接下來的文章讓你瞭解到學習音樂的成本有些並不是你想象的那樣。

眾所周知的成本

1、課費，當然這個是擺在人們視野的第一位的，我們如何在課費上“節省”？首先既定的課費必然是不能省下來了，那我們就要在上課的時候下功夫了，怎麼將既定的課費上出更高的價值？四字真言——專注加思考。首先你要確保你上課的全程都是全神貫注的，更重要的是你要懂得如何思考，思考老師在講課時教的內容如何變通和運用，而不是一味的聆聽加複製。如此下來可以做到一節課上出兩節課甚至更多的效果，即節省了成本。

2、樂器費用，樂器費用分為很多個檔次，選擇也很多，首先，如果是一個靠譜的老師，不反對從老師手上購買，因為教師是以經驗推薦，但是我們也可以在教師推薦時做出選擇，個人推薦初期樂器不能買太過便宜的，當然不是推薦買貴的，而是要買一個可長期使用的，而且兼備練習及演出兩個功能。圖便宜買的樂器會在後期出現很多問題，且不利於樂器的初期學習。而昂貴的樂器則會導致初期保護力不強及使用不當而耗損。折中的價格及質量為最佳選擇。省下的不一定是賺到的這句話，在這裡很適用。

我們所忽視的成本

1、時間成本，如何利用好有限的時間去做更多更有效率的練習十分重要，以個人經歷為例，有一個學生小學四年級，接觸竹笛不到兩年時間，卻可以做到自主學習，並將5~7級難度的樂譜自主識別。這是一個很不容易的程度，而同期的一個孩子卻還在學習如何正確吹奏音符和識譜，學習時間一樣，練習時間一樣，他們的差別在哪？就是時間成本的合理利用，兩個人的練習時間都是在每天15分鐘~30分鐘，可前者在練習時有效的分配時間，前十分鐘練習基本功，中間十分鐘修改上課時出現的問題，後十分鐘預習及複習。而後者只是一味地吹吹吹，沒有計劃也沒有思考。這導致同樣的時間成本換來了不同的結果。

2、教師成本，教師成本是什麼意思？就是是否有適合你的教師及能否將教師教於你的內容合理的吸收到，老師在學習音樂的過程中是至關重要的，但是有好的老師就足夠了嗎？遠遠不夠，好的老師有很多，在同樣的老師下，你個人的學習方法與老師所契合才是真正的能學好一門樂器的核心。所以學會如何學習，如何與老師的教法契合，就是節省教師成本的關鍵。其次，老師有優劣，分辨老師同樣也是在教師成本里，其實有很多人“混”在教師隊伍裡，多去了解，多去甄別就可以省去很多的“教師成本”了，當然甄別要趁早，不要因為“混”在其中的人而影響了最關鍵的啟蒙階段。

總的來說，學習樂器有成本，且不低這是不可辯駁的，但是我們學習知識肯定會有付出，不能為了節省而省掉了質量，當然也不能覺得貴的就是好的而耗費額外的人力物力。多思考，多甄別，最主要最核心的是，多努力。你下的辛苦終有一天會以各種形式來報答你，小禹在此希望每一個音樂愛好者都能靠自己的努力達到自己想要的目標。