四年級語文4課《繁星》，做筆記並不難，老師來教你效率學習！

本篇文章是第一單元的最後一篇文章，是一篇略讀文章，篇幅不是很長，主要寫的就是巴金在去巴黎的途中看到星空的所見所感。咱們家長引導孩子能找到時間變化詞，位置轉化詞，看到的和感受到的就可以了！

認識作者

巴金（1904～2005）， 原名李堯棠，字芾甘，1904年生於四川成都。建國後曾任中國文聯副主席，中國作家協會副主席、主席，作協上海分會主席，上海文聯主席，《收穫》主編。主要作品有：長篇小說《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）；中篇小說《憩園》，《寒夜》；散文集《保衛和平的人們》，《友誼集》，《隨想錄》；散文、小說、特寫集《新聲集》，《讚歌集》，還有不少短篇小說、童話、雜文等。

寫作背景

這篇文章選自巴金的《海行雜記》。1927年1月15日，他乘法國輪船“昂熱號”離滬赴法，衛惠林同行，先後同船的中國學生計9人。他去法國是為了學習經濟學，“向西方找真理”，考察歐洲的社會活動。2月18日，“昂熱號”郵輪抵達馬賽。19日巴金抵達巴黎。在郵船航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》38則。《繁星》是其中的一篇遊記，寫於1927年1月。

理解詞語

搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。

半明半昧：昧，昏暗。一會兒明亮，一會兒昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小東西）。

研讀課文

1。默讀課文，完成填空。

2。對照橙子老師的答案，補全自己的答案。

3。為什麼三次看星空情況和感受會不同？

答：之所以不同，是因為隨著作者年齡和閱歷的增長，對星空的觀察和感知逐步深入精微了。

4。課文當中講的三次“我”看星星的三次經歷，讀完之後你有什麼收穫呢？

①要留心觀察身邊的事物

②要勤于思考

5。文章第一自然段“密密麻麻”是什麼意思？你彷彿看到了什麼畫面？

答：星星又多又密。我彷彿看到了晴朗的夜晚，星星閃閃爍爍，像數不清的珍珠灑滿了夜空。

6。第二段中為什麼說星星“微小”，而“光明無處不在”？

答：雖然星星的光亮很“微小”，但是因為星星很多，一群一群的分佈很廣，所以說“光明無處不在”。

7。第二段你彷彿看到了什麼畫面？

答：我彷彿看到了星群密佈的星空，星星用它微小明亮的光照亮了夜空。

8。第三段你彷彿看到了什麼畫面？

答：我彷彿看到了半明半昧的星星撒滿夜空，好像孩子調皮地眨著眼睛。它們那麼低，又在不停地動，搖搖欲墜。

9。文章從哪三個方面寫了星星的特點？

答：數量、光亮、姿態。

10。本文是按照什麼順序來寫的？

答：時間順序

11。本文表達了作者怎樣的思想感情？

答：表達了作者酷愛星天、熱愛大自然、嚮往美好生活、思念故鄉和母親的思想感情。

雖說是略讀文章，期中期末可能考到的機率不是很大，但是第一二單元測試還是避免不了的，所以我們還是要好好學習呀！那我們本篇文章就梳理到這裡，

下一章更新《一個豆莢裡的無粒豆》。

目前語文園地暫時不更新哈~還請見諒！

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