明清時期西方傳教士是如何理解傳統中國的？既欣賞，也不滿
利瑪竇和中國官員
在一些清朝歷史劇、宮廷劇中，我們總是能看到一些皇帝身邊有西洋傳教士。這並不是編劇的自我想象，而是歷史上真實存在的現象。在中國的明清時期，隨著歐洲人遠洋航海技術的進步，以及地理知識的增加，的確是有一批又一批的傳教士到達中國，進行傳教和生話。這些常年在中國生活的傳教士，又透過書信的方式，將他們在中國的所見所聞傳達回歐洲，讓當時的歐洲社會對中國有了一個比較模糊的印象。
大清宮廷裡的西洋人
一、一個葡萄牙軍人的被俘生涯
加萊奧特·佩雷拉是一個葡萄牙職業軍人，大約在16世紀中期，他所在的葡萄牙軍艦，與明朝軍隊發生了衝突。結果就是葡萄牙軍隊被擊敗，大多數葡萄牙軍人被殺，而佩雷拉也被俘虜，並流放到中國南部地區。
佩雷拉最終透過賄賂明朝官員的方式重獲了自由，他將在中國的所見所聞，全部寫成了個人回憶錄，而這本回憶錄深深地影響了當時歐洲人對中國的瞭解。
《大明風華》中的葡萄牙人
在回憶錄中，佩雷拉主要記載了以下幾點：第一，中國人對待犯人特別嚴苛，比如他們將大量的犯人關在狹小的牢房內，在牢房裡晚上睡覺的時候連翻個身都很困難。第二，中國的軍隊作戰戰術落後，他們不懂得在城牆上如何合理地架設大炮，這一點使得中國和葡萄牙軍隊作戰必然會失敗。第三，當時中國的司法較西方相對更為公正，即便是小人物，他的權益也能得到一定的保障。比如佩雷拉就是一個來自異鄉的小人物，但是他並沒有被中國人殺死而只是判了流放。第四，中國的城市衛生比較好，有專門的人到城市裡來收集排洩物，然後再用這些排洩物去給莊稼施肥。
明代城市生活
佩雷拉回憶錄中的內容，是比較符合明朝時期中國社會的各種風貌的。而也正是回憶錄中的這些內容，讓一些西方人認識到中國並不是馬可·波羅口中描繪的那個幾乎被神化了的國家，當然也讓西方人知道了中國並不是原始部落一樣的存在。
二、利瑪竇在中國的見聞
利瑪竇，1552年出生於義大利，他在少年時接受過嚴格的科學和數學教育，因此是個博學之人。1582年，利瑪竇來到中國的澳門，在這裡他系統地學習了中文，並於1583年正式進入中國內地準備傳教。
利瑪竇
利瑪竇進入中國內地之後，很快便用自己掌握的科學知識，贏得了一大批中國儒家精英分子的尊重。雖然利瑪竇的傳教生涯總的來講並不那麼成功，但是他對當時中國明清交替之際各種社會風貌的記載，是研究中國傳統社會非常重要的資料。
在利瑪竇的記載中，皇帝雖然是國家的最高統治者，但是真正管理地方的人，其實是那些透過刻苦學習，而在考試中脫穎而出的儒家知識分子。在當時的中國社會中，支配老百姓日常生活的，是基於儒家思想的各種風俗和倫理。比如子女的婚姻由父母一手包辦，大人要照顧小孩，年輕人要尊重老人等等。另外利瑪竇還記載了當時中國的許多陋習，比如女人需要纏足，民眾非常迷信等等。但總的來講，在利瑪竇的記載中，講述中國正面形象的事例比較多，負面形象的事例比較少。
利瑪竇最後並沒有回到義大利，他在中國度完了餘生。但是利瑪竇對於中國的記載，卻透過書信傳到了歐洲。他對中國社會各方面的記載非常詳細，將一個立體的古代中國展現給了歐洲人。自此以後，在增加了對古代中國的瞭解後，有更多的傳教士開始進入中國傳教。
三、清朝前期的西方傳教士
其實在清王朝前期的統治階段，皇帝們不僅不像後來那麼保守愚昧，甚至一度還非常的開放和睿智。以康熙為例，他就非常重視西方傳教士所掌握的科學知識，並且將其運用到軍事、醫藥以及天文學等領域。
大清宮廷的西洋醫生
在這樣的歷史背景之下，一位來自西班牙，名叫閔明我的傳教士，在中國度過了五年的光陰。在這五年的時間內，閔明我驚訝地發現，中國人其實很文明，也很聰明。所以他在回到歐洲之後，極力反對歐洲人以俯視的姿態來對待中國文明。在閔明我後來完成的關於中國的記錄中，中國人溫文爾雅，待人親和，中國的美食非常誘人，其中油炸豆腐特別美味。中國人的模仿能力驚人，許多中國沿海地區的人透過模仿製造西方的商品而獲利。
當然在閔明我的記載中，中國人也有不文明的一面，比如普通的中國民眾會將無法養活的女嬰給溺死，而中國男人則養著豬尾巴一樣的辮子。總的來講，閔明我對中國人是抱有好感的，這其中最重要的原因可能還在於，閔明我在中國時有一段落魄時期，是中國人對他施以援手。至於那些和他同時到達中國的傳教士們，則對閔明我見死不救。
閔明我在中國只待了五年，後來便被驅逐出境了，至於被驅逐出境的理由，據說是一些西方傳教士參與到了政治活動中，從而波及到了閔明我，所以他才不得不結束在東方中國的傳教之旅，回到歐洲。
在中國的傳教士
清朝前期是西方傳教士在中國活動的最後活躍時期，這一時期他們作為橋樑，為東西方文化的互相傳播做出了巨大貢獻。清朝中期，隨著傳教士被驅逐，東西方文化的交流幾乎完全隔斷，這不得不講也是中國近代落後的重要原因之一。
文史君說
明清時期的西方傳教士到達中國之後，雖然他們的傳教事業並不那麼成功，但是他們以一個旁觀者的視角，比較細微地記錄了當時中國的各種社會風貌。這為今天的中國人去了解古代社會，提供了非常寶貴的歷史資料。而在這些資料中我們可以得知，封建王朝時期的中國傳統社會，既有不堪的一面，也有文明的一面。
參考文獻
（美）史景遷：《大汗之國》，廣西師範大學出版社2013年版。
（作者：浩然文史·闞翔）
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