五年級語文（下）第五單元綜合A卷，立足基礎，提升理解與運用

語文的學習，先立足基礎，再提升理解再，試著靈活運用。

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一、考查對字詞的正確拼讀與規範書寫。第

第1題考查對易讀錯字的認讀與拼讀。參考答案：A quán B zhèng B jiàn C jiū。

第2題是對字形的考查。要正確拼讀，規範書寫。比如“腮紅”的“腮”左面是“月”，不要寫成“目”；“泥漿”的“漿”下面是“水”，不要寫成“氺”。

參考答案：摟抱 鞭打 腮紅 剃頭 泥漿 水桶 喉嚨 障礙。

二、考查對部首查字法的理解，字詞意思的掌握與運用。參考答案：扌 6 N nao 1。C 2。A 3。B。

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三、考查對詞義的理解與靈活運用。參考答案：1。熱烈的掌聲，激烈的球賽，故選A 2。知道對方的缺點，並利用缺點，贏了對方，與A句的意思相似。 3。可以根據句中“一直半信半疑”來判斷答案為B。

四、考查對句子中的描寫內容的理解與掌握運用。參考答案：1。A 2。D 3。B 4。E 5。C。

五、考查對課本內容的深度理解與辨析。參考答案：1。√ 2。× 3。×。

六、考查對句子的運用。參考答案舉例說明：

1。 一排排挺立的白楊樹，真好比整裝待發計程車兵。

2。 兩人走馬燈似的轉了三四圈，終於三抓兩言意撓，揪在了一起。

七、考查對課本內容的熟悉程度。參考答案：

1。祥子他上下沒有一個地方不挺脫的駱

駝祥子老舍蘭毒做明。

2。馮驥才做事一絲不苟刷牆技藝高超好奇心重量。

八、閱讀理解

（一）

1。 奄奄一息 擔心兩莖燈草浪費了油

2。 動作神態焦躁、氣惱你們這些人怎麼都不明白我的意思，難道看不出這“二”就是“兩莖燈草”的意思嗎？你們這麼浪費，讓我怎麼瞑目！

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第3題參考答案如下圖，第4題表現出嚴監生出吝嗇鬼的形象。

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（二）

1。 屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰都不能一滴不掉前。

2。 動作效果

3。 一面雪白的屏障 示例：巧奪天工出神言4。選段透過對刷子李刷牆時的動作和刷後的效果的描寫，反映了刷子李技藝的高超。

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九、讀寫遷移

他彎著腰，雙手交替拍打著籃球，機警地尋找“突圍”的機會。突然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，接連衝過兩道防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了竇一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。