「同步預習小講堂」部編版語文三年級下冊第五單元

大家好！我是一位小學語文老師。根據教學經驗和學情，我為大家設計了課前預習單，希望大家在每節新課學習前可以利用這個單子充分的預習課文，這樣才會事半功倍。

本單元是習作單元，圍繞

“大膽想象”

這一主題，教材編排了2篇精讀課文《宇宙的另一邊》《我變成了一棵樹》和2篇習作例文《一支鉛筆的夢想》《尾巴它有一隻貓》。《宇宙的另一邊》透過對宇宙另一邊的“我”、另一邊的生活與這一邊的世界的想象對比，表現兒童天馬行空的想象力。《我變成了一棵樹》講述了“我”變成一棵樹之後的奇妙經歷，寫出了想象的有趣。

16。小真的長頭髮

（變更為：宇宙的另一邊）

1。會認“淌、秘”等6個生字，會寫“淌、秘”等10個字，正確讀寫“星空、流淌”等9個詞語。

2。有感情地朗讀課文，用自己的話說說課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密。

3。能仿照課文展開想象，和同學交流宇宙的另一邊還會有哪些秘密。

17。我變成了一棵樹

1。會認“希、癢”等7個生字，會寫“狀、狐”等13個字，正確讀寫“形狀、狐狸”等15個詞語。

2。默讀課文。瞭解“我”變成一棵樹之後的奇妙經歷，感受想象的神奇。

3。指導學生藉助關鍵情節概括課文的主要內容，試著用自己的話複述故事。

4。能大膽想象自己會變成什麼，變化後又發生了哪些奇妙的事情。

習作例文：尾巴它有一隻貓

1。閱讀習作例文，感受顛倒想象的樂趣。

2。透過創設情境，嘗試以反方向思維進行想象。

3。能展開想象，說一說自己想到的新鮮有趣的故事，仿寫故事。

習作例文：一支鉛筆的夢想

1。閱讀習作例文，鼓勵學生展開奇思妙想，激起想象的興趣，感受想象的快樂。

2。聯絡旁批內容，指導學生掌握抓住事物的特點展開合理想象的方法。

3。引導學生展開想象，說一說自己想到的新鮮有趣的故事。

習作：奇妙的想象

1。回顧所學內容，感受想象的奇妙，有意識地創編想象故事。

2。大膽想象，鼓勵大膽地創編，寫一個想象故事。

3。透過自讀、互讀、互賞、互改，完成習作修改。

4。開闢“想象島”專欄，分享習作。

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