牛郎織女被質疑“荒唐猥瑣”網友：我從小就覺得牛郎不咋地，奇葩

七夕節剛過不久，有網友便在網上發出了“靈魂拷問”，網友認為在2019年版的小學五年級語文教材上，其收錄的課文《牛郎織女》不僅情節荒唐猥瑣，而且男主人公還有調戲女性的嫌疑。

眾所周知，《牛郎織女》裡有一段最經典的片段，那就是當織女下凡洗澡的時候，牛郎在老牛的指引下，偷走了織女的羽衣，並藉此機會找織女搭訕，一來二去兩人便互生情愫，最後喜結連理。

然而，出版社的編輯對此的迴應卻是，這篇文章是知名文人兼教育學家葉聖陶先生改編而成的文學作品，早在1956年，就被收入了中學的語文教材當中，至今已經有60個年頭了。況且，這篇課文的目的是反映大家對美好愛情的嚮往，因此他希望大家不要將猥瑣的思想轉嫁到這個悽美的愛情故事上來。總的來說，編輯並不認為教材有問題，因為這個版本的故事，已經被引用了好幾十年。

不過，網友們卻對編輯的這番迴應提出了質疑。他們認為，按照正常人的思維，別人趁自己洗澡的時候偷走了自己的衣服，難道不應該先是怒斥對方的無恥行徑嗎？然而織女不但不惱怒，而且還被牛郎的一番說辭給打動了，怎麼看都覺得織女有些“三觀不正”。更何況牛郎偷窺織女洗澡，之後還以偷衣服的形式來要挾織女與其結婚，無論是放在古代還是現代，都是不可原諒的行為。由此可見，這並不是網友們猥瑣，而是課文情節本身就有誤導孩童的傾向。

如果這些情節被放在課本里，那麼的確很容易誤導天真無邪的孩子，在學習完這篇課文之後，他們可能覺得，偷窺女孩子洗澡甚至是偷衣服是正確的行為，而且還能夠藉此收穫愛情。長此以往，孩子可能會走入歧途。

再者，編輯的這番迴應，大意即為“權威不可置疑”，讓人感到有些欠妥。我們不否認葉聖陶先生的在文學上的極高造詣，但這並不代表葉聖陶先生也不會出錯。更何況一個優秀的傳統故事，應該是與時俱進的，我們理應取其精華去其糟粕，才能夠符合現代的發展，對於我們的下一代才能夠起到更好的教化作用。

我們常常鼓勵孩子敢於質疑，但是編審的這一番話，卻扼殺了孩子的質疑心。不過所幸的是，我國的教育部已經變得越來越重視教材的與時俱進。此前有一位小學生就《后羿射日》中的一個詞語提出了質疑，後出版社迴應會對教材進行適當的修改，由此可見，哪怕是權威，也有可能犯錯，只有提倡質疑精神，才能夠推行我國教育更好地發展。

可能有人會覺得，這只不過是小學教材，何必這麼較真呢？但殊不知這個階段對於孩子來說，是人生中最重要的一環，在這個階段，孩子的世界觀和價值觀逐漸成型，萬一因為教材編寫不當的緣故，引得孩子走上歪路，那麼後果將不堪設想。因此，教育者也應該向孩子學習，在保持對文化的敬畏心時，也應該敢於向權威提出質疑。