不要扼殺天才，高智商孩子擁有這3個怪癖，很多父母傻傻地糾正了
不要扼殺天才，高智商孩子擁有這3個怪癖，很多父母傻傻地糾正了
孩子的智商有天生的加成也有後天的培養，後天好好培養可以彌補天生的不足，但如果後天錯誤培養，也會導致淹沒先天的才質。
許多父母不知道的是，有些孩子其實天生帶有著“天才的基因”，只是父母在教育過程中，將其給
扼殺
了，因為這些高智商的孩子，
擁有
一些不同常人的“怪癖”。
高智商孩子的三個怪癖：
1， 喜歡觀察細微的事物
孩子在三五歲的時候，是探索世界的好奇階段，這時候會有極強的觀察力。有很多細微的東西，家長可能沒有發現，但有些孩子的觀察力會比家長還有同齡人還要好，他們往往能注意到人們都看不到的細節，喜歡觀察這類細小的東西。
這類怪癖在家長看來，可能會以為孩子神經兮兮的，但其實他們只是在進行極微小的觀察，家長不要急著糾正，反而可以給孩子更多觀察的空間，培養孩子的觀察力。
2， 喜歡靜坐望著某樣東西發呆
有一類孩子可能在小時候就表現出了安靜的性格，他們很少哭鬧，往往可能坐在某個位置上發呆，可能是望著遠處，也可能是望著某樣東西，父母看不出他們在做些什麼，其實是大腦在進行思考，甚至他們有時發呆到連叫都叫不醒，令父母有些擔心，這是因為思維比較深，思考時的專注力比較強。
如果孩子不是整天都處在發呆的情況，家長不需要過於擔心，在他們偶爾發呆的時候，
不要
急著去打斷，如果孩子發呆的頻率比較高，家長再考慮去醫院檢查疾病的可能。
3， 喜歡拆解東西再進行組裝
這個怪癖讓很多家長很頭疼，孩子在四五歲的階段，破壞力是最強的，很多東西都要拆一拆，但是透過這樣的探索，孩子的大腦會得到充分的開發。有些孩子對生活中的各種物件充滿好奇，他們在進行拆解之後，還會自己嘗試進行組裝，在嘗試的過程中，有時還會創造出不同的東西。等久了之後，孩子不僅動手能力提高，創造能力也充分得到發揮，這類孩子可能會喜歡動手研究之類的工作，邏輯能力比較強，或許走科學家的路線。
所以家長在面對拆解怪癖的時候，不用急於阻止，可以讓孩子處在一個安靜的空間中自己拆解，並且引導他們自己進行組裝。
其實，很多高智商的科學家在小時候也表現出了不同常人的地方，被認為是智商最高的人——愛因斯坦，他小時候表現得比一般孩子還要笨，記憶能力相當差，父母的一些話都記不住，而提出進化論的達爾文，小時候就表現出了極佳的觀察力，喜歡觀察一些小動物。而孩子的一些怪癖，其實表現出來的是孩子的觀察力、思考能力、專注力和創造力的發展。
面對擁有小"怪癖"的孩子，家長應該如何培養和教育？
首先，給孩子製造空間和機會。
如果發現孩子在某些方面的能力超出常人，家長可以給孩子留有自由發展的空間，比如他們喜歡觀察或者喜歡思考，家長不需要過多地插手，留給孩子空間自由發揮和創造，甚至有時家長可以帶著孩子去戶外，給他們的觀察力和思考力更多的發展機會。
其次，鼓勵孩子嘗試新鮮事物。
孩子在成長的時候，不免會對陌生環境比較害怕，對一些新事物不敢嘗試，但是如果多多地接觸新事物，反而能激發孩子大腦的發展，在這一階段，家長可以鼓勵孩子去嘗試，多多創造，多多觀察，不管有沒有結果，重要的是孩子在這一過程中，認知到新鮮的事物，能激發他們各方面的能力。
另外，多陪孩子玩益智遊戲。
著名的國際兒童心理學家讓·皮亞傑認為，
孩子在成長的過程中，最能讓兒童接受的就是透過遊戲學到知識，這種方式學到的知識，讓孩子們印象深刻，難以忘記。
益智玩具是一個非常好的訓練方式，不但能
鍛鍊孩子專注力、觀察力、手眼協調，幫助孩子進行腦力訓練，還能提高孩子的智商和邏輯思維能力！
而遊戲又是孩子最喜歡做的事，那麼藉助遊戲鍛鍊孩子的邏輯思維能力是一個很好的途徑。多陪伴孩子，與孩子一起做遊戲，引導孩子觀察一些神奇的現象，一些物理變化或者自然科學現象都能夠引起孩子的興趣。讓孩子動腦，增強自身的操作能力，讓其思維變得敏捷。
兒童的邏輯思維訓練存在一個短暫的
機會視窗
，對應大腦迅速發育的
2~8歲
。家長要做的，就是緊緊抓住這個視窗期，給孩子做好邏輯思維啟蒙。
自從有了孩子後，我就深入研究了很多邏輯思維訓練方面的工具，要說買得最最值的，還是非
邏輯狗
莫屬。
毫不誇張地講，邏輯狗是目前我見過的把
數字、圖形、空間、計算、邏輯結合得最好最系統的一套益智教具
。
之前，我總是發愁怎麼培養孩子的邏輯思維和開發她的智力，常常東一榔頭西一棒子的，很難做到科學和系統。
找到邏輯狗之後，我發現自己得救了。
它的設計完全符合我對教具
“先進的教育理念+科學系統的學習內容+有趣的學習方式”
的期望。我要做的，只是幫助孩子養成一天一張卡片的學習習慣，一切變得如此簡單。
女兒剛上幼兒園時，我就給她買了一套邏輯狗，她到現在還非常喜歡玩。
並且，我發現如今快5歲的她
說話方面都很有邏輯性
，講述一件事情，相比之前條理更清楚了；
對簡單的數學概念
，比如加減乘除的認識也更清楚了。
什麼是“邏輯狗”？
——來自德國的思維訓練神器
邏輯狗的江湖地位相當於英語啟蒙界的“牛津樹”，全球寶寶都在使用。
邏輯狗，原名LOGICO，是一套來自德國的
兒童思維升級經典訓練系統
，在德國已經有70多年的使用和發展歷史，各種大獎拿到手軟。
德國人思維習慣和語言表述的嚴謹性，可以說是有目共睹的，他們的邏輯思維能力就
源自於幼兒時期開始的長期系統訓練。
據統計，德國
80%到90%的幼兒家庭和將近20000所學校
，都在用邏輯狗作為孩子學習的輔助教具。
如此高的普及率，可想而知邏輯狗在德國學前教育和小學教育中扮演了多麼重要的角色！
當然，可不止德國孩子在玩邏輯狗。目前，
全世界已有超過58個國家和地區的孩子都在使用它。
可以說，邏輯狗就是兒童數學和邏輯思維方面培養的代名詞。
看過
央視《智慧樹》
的小朋友肯定知道並喜歡邏輯狗。在過去十餘年中，邏輯狗是這個節目中最常使用的教具▼
金寶貝、美吉姆裡很多早教課程都是針對邏輯狗制定的。
很多明星的娃都在用，上鏡率奇高
。《媽媽是超人》節目組曝光的梅婷照片中，梅婷3歲的女兒快快一雙大眼萌萌噠，正在愉快地玩“邏輯狗”。
《二胎時代》節目中，曹穎家王子和妹妹艾米一起玩的也是邏輯狗。
玩法簡單 容易上手
玩中鍛鍊多種思維能力
對低齡孩子來說，
遊戲規則簡單尤其重要
，因為他們沒有很多能力和耐心去研究怎樣入門，一下子抓住他們的興趣和好奇心顯得非常關鍵。
邏輯狗就非常容易上手，操作起來也充滿樂趣
。
每一套邏輯狗都由兩部分組成：一個是各種有趣題目的
學習卡
，另一個是有著6塊、10塊或者18塊可移動的彩色推紐的
操作板
。
玩的時候，只要把相應的卡片書插入操作板裡，孩子就可以透過撥動不同顏色的推扭來動手答題，邊觀察邊思考邊動手，從而達到
提升思維品質
，
養成良好思維習慣
的目的。
我以第一階段（3-4歲）《芬尼奇在醫院》中的一張卡片來舉個例子，說下邏輯狗的玩法。
step1
：把彩色推紐推至操作板下方▼
把學習卡插入操作板的卡槽▼
step2
：觀察——尋找——配對。
這一頁要求孩子找出圖片中小朋友們忘記穿好的衣服。先觀察右上方的小朋友，他穿著淺藍色的上衣，旁邊有一個藍色圓點，代表藍色推紐▼
這個小朋友顯然沒有穿褲子，在右邊的表格找一找，有和淺藍色上衣配對的褲子嗎？有了，就是這條淺藍色的短褲▼
那麼接下來，就把藍色推紐推到淺藍色短褲的旁邊▼
按照這個思路，我們把所有的推紐都推到對應的衣服旁邊▼
step3
：但是這樣這一關還不算完成。把學習卡取出來，翻過來再插入卡槽。這時，右邊就是剛才題目的正確答案了▼
推紐顏色和答案卡上都對上了？那真是太棒了~全對！
學習卡的背面除了答案，還有很多遊戲可以玩。
比如
塗畫、填色、連線、迷宮、剪貼、做手工、小故事、歌謠
等等，這些遊戲是對正面遊戲的強化或延伸，可以幫助孩子鞏固對練習的理解，進一步發散思考。
系統科學的內容體系設計
全面滿足孩子認知需求
邏輯狗思維訓練是一個
完整的體系
，根據不同年齡段孩子的
思維和智力特點
，針對性地設計了不同的學習主題和內容。
並伴隨孩子年齡的遞增，題量由少到多，
難度由淺入深，循序漸進
，成體系、成系統的鍛鍊孩子的邏輯思維。
整套學具包括32個主題系列，每一系列各有16張學習卡片，共有500多張卡片，900多個好玩的智力遊戲，且整個過程循序漸進，根據孩子各個年齡段的不同成長培養不同的能力：
第一階段3~4歲：培養色彩，形狀，空間，圖案和數量的感知力。
第二階段4~5歲：培養行動力，增強自我認知和觀察能力。
第三階段5~6歲：培養分類能力和環境感知意識。
第四階段6~7歲：尋找規律，培養邏輯思維。
一套邏輯狗，卻能省下好幾個早教班的錢！何樂而不為
擁有它，你的孩子也將成為
“別人家的孩子”
之前沒有玩過邏輯狗的大孩子，不用擔心，可以
直接按他的實際年齡選購
。如果家有倆寶的就更加合算了，大寶用完了、二寶可以繼續玩。
這一套家庭版邏輯狗，內容完全與德國原版同步，包裝也很精美，自用或者送人都很實用，出版社給了咱們非常實惠的團購價，只要99元起！真的是相當划算了！
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爆O邏輯狗幼兒園益智玩具家庭網路版第一二三四階段3-4-5-6-7歲
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