汶川大地震時，範跑跑丟下學生跑出教室，如今過得怎麼樣？
2008年5月12日，汶川發生一場里氏8。0級大地震，一時間所有人都陷入慌亂。
距離汶川75公里左右處的都江堰光亞學校中，一位叫範美忠的教師感覺到震感後，便直接向教室外跑去，等跑出去後才發現，好像自己是第一個跑出來的。
這位丟下學生獨自逃跑的老師，被網友們扣上
“範跑跑”
這個名號，一時間網上鋪天蓋地都是對這位老師的嘲諷。
他為什麼要丟下學生自己先跑呢？難道真的是人性本惡嗎？
時至如今，距離那場地震已過去13年，他過得怎麼樣呢？
今天我們就來講述這位
“範跑跑”
的故事……
範美忠出身於一個平凡的家庭，家中兄弟姐妹五人。
而範美忠的父親範濟成是一個不折不扣的賭徒，曾經五天五夜不下牌桌，還會偷偷拿家中賣豬的錢去賭博。
這讓本來不富裕的家更加貧困，甚至連交學費的錢都找不出來。
母親李國民和父親卻截然不同，為了養活這幾個孩子，母親每天拼命的工作，這巨大的反差讓鄉親們感嘆：
“耍死了的範濟成，累不死的李國民”。
範美忠十分爭氣，學習成績在學校一直名列前茅，後來又考上隆昌縣第二中學，在校期間範美忠迷上了國外文化，他十分憧憬所謂的外國自由。
1992年，範美忠參加高考，作為中國最後一屆公費大學生，他成功進入北京大學歷史系學習。
範美忠剛開始很難和同學玩到一起，他看著班裡的同學，感覺自己的見識太淺薄了，自己與他們相比一無是處。
他將這一切歸根於應試教育，認為是這種教育方式害了他，從此他的心中埋下一顆仇恨的種子。
由於喜歡國外文化，大學期間範美忠瘋狂學習國內外的歷史文化，可是在他的內心中，無論自己再怎麼學習，也很難比得上別人，因為自己的起步點太差了。
慢慢地，在他內心當中誕生出一個想法
：他想要培養出未來的文學大師！
1997年，範美忠大學畢業，畢業後他收到了許多名校的邀請，其實以他的條件考研留校任教或是搞學術都是十分有前途的，但他毅然決然的回到四川，進入自貢曙光中學做一名教師。
學校裡的人聽說要來一名北大的高材生任教，驚訝之餘開始猜測紛紛，他們無法理解為什麼一個北大的學生會來這樣的小山村任教。
在學校中，範美忠擔任歷史教師，在講課之餘他經常會借上課時間傳達自己的思想。
而這些事傳到校長耳朵裡後，校長便去旁聽他的課，聽完後便對範美忠說：
本想之後讓你帶高三，現在你老講課外的東西，還說教材事實觀點不對，難道你比專家還厲害嗎？
範美忠直言：
我不想帶高三，因為我不想摧殘學生！
這番談話後，範美忠意識到自己現在做的，和自己的想法相較甚遠，自己需要找到真正屬於自己的路。
沒多久他便離開了曙光中學，他開始嘗試涉足媒體，他曾任《中國經濟時報》以及《南方體育》等多個媒體編輯職位。
但由於他撰寫的文章大多批判性太過，總是會被打下來，因為他導致公司造成損失，最終他也只能無奈離開這份工作。
心有不甘的他決定再次從事教育事業。
2003年，帶著一腔熱血，範美忠前往杭州外國語學校任教，他的教學方法在當時年代十分特殊，他會讓學生到講臺上講話，並且支援學生去創辦文學社，從拉會員、籌資金到自己設計封面、策劃欄目，所有的流程都由學生自己完成，這與走向社會後的實際工作幾乎一樣。
但是這份工作他也沒有做長久，沒幾個月後就有人不滿他在學校的所作所為，校長給了範美忠兩個選擇
：閉嘴或是離開！
範美忠是不會選擇閉嘴的，因為在他的心中還有著一點星火，毅然選擇離職後，範美忠在好友的幫助下前往四川都江堰光亞學校任教。
這所學校是以靈活教育方式為特點的私立學校，在學校中範美忠得到了以前從未得到的尊重，這讓他漸漸愛上了這所學校，校長卿光亞也十分欣賞範美忠的教學風格。
範美忠認為自己是時來運轉，在這所學校任教沒幾年，他認識了吳雪，吳雪也是一個高材生，並且和範美忠十分聊得來，兩個人都十分喜歡鼓吹西方自由文化。
2006年，兩人成婚，婚後不久妻子為範美忠生下一個女兒，為了讓女兒健康成長，範美忠給妻子做思想工作，讓妻子放棄工作專心陪伴孩子成長。
本來一切都在往好的方向發展，可是2008年，一場地震改變了範美忠本來平靜的生活。
2008年，5月12日，一場突如其來的大地震在汶川發生，而正在授課的範美忠也感覺到了輕微的震動，他安撫學生
：不要慌，地震沒事.....
可是突然震感變得越來越強烈，別人還沒來得及反應，範美忠就已經第一個衝出教室跑到空曠處了。
看到老師突然跑出去，學生都慌了，便瘋狂往教室外逃去，所幸這場鬧劇最後無人傷亡。
之後，有學生將這件事寫成文章釋出到網路上，質問範美忠為什麼當時要拋下學生逃跑？
幾天後，範美忠釋出一篇名為《那一刻地動山搖》的文章回應，文中詳細描述了當時發生的事，並提到：
我是一個追求自由和公正的人，卻不是先人後己勇於犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。
這篇文章引起巨大反響，一時間眾多網友對範美忠開始聲討，估計範美忠自己都不會想到會引起如此巨大的反響。
我國從古至今一直都是一個充滿英雄主義浪漫色彩的國家，而範美忠的行為完全顛覆了我們對於教師這個偉大職業的認知，因此對於他的聲討一浪接一浪。
在這鋪天蓋地的指責中，範美忠再次迴應稱
：逃跑是作為人的本能，自己沒有任何愧疚感，並且希望大家不要再對他進行道德綁架。
雖然網上都是對範美忠的罵聲，但是他的學生們對他卻沒有太多指責，就連校長都表示能夠理解他的做法，並說不會開除範美忠。
範美忠的妻子也能夠理解他，並且於2008年6月26日釋出一篇為《
與範美忠手拉手在路上
》的文章，文中說她會和範美忠堅定的走下去。
範美忠終究還是沒有抵擋住壓力，他選擇了離開光亞中學。
離開學校後，範美忠收到來自北京開華教育學校的邀請，範美忠被學校聘請擔任文科教研室主任和潛能開發研究院研究員。
可是這條訊息很快就被網友發現，很快該事就在網上引起巨大的爭議，學校解釋稱：
透過多次接觸和過往事實證明，範美忠的教學水平是值得肯定的，其行為是個評價角度問題，他引發了中國普通大眾對道德、責任這些很形而上的東西認真地做了一次理性而不是想當然的思考，從這個角度說，對中國的進步也是好事。
但網友根本不吃這套，這也迫使範美忠任職時間無限推遲，最終不了了之。
如今的“範跑跑”生活在成都，並且在這裡開設了家庭學堂，雖然收入並不算多，但是足夠日常開支。
他自己的子女，範美忠和妻子沒有選擇讓他們接受義務教育，而是讓他們在家中自己教導。
未來，他並不打算讓女兒參加高考，而是打算讓孩子出國留學，時至如今他仍舊堅持著他的理念，認為孩子應該有更廣闊的天地。
多年之後，當他再談起當初的事時，他說：
“如果現在自己能夠回到08年現場，那我會坐在教室裡一動不動，也不會叫學生跑，因為教室房頂的木屋結構，根本不會垮。”
作為一個人，範美忠絕對是最真的存在，他將人性展現得淋漓盡致，但是作為一名教師，他是有愧於師德的。
我們其實在乎的並不是他逃跑這件事，我們在意的只有他不斷否認自己是因為恐懼而逃跑。
世界上不是每個人都會為他人犧牲，我們無法以這個作為道德的衡量標準，範美忠的行為只不過是茫茫人海中，沒有大愛，存在私心的普通人的真實寫照。
但在我們的印象中，老師一直是一個偉大的職業，
師者，傳道授業解惑者也，
我們一直相信著，老師的品行會影響他所教導的學生，我們想要的教師是正直，高尚的。
但是，我們往往忽略了，生而為人，我們中的每一個其實都很普通。
只有很少人才能夠對抗本能，面對危險選擇犧牲自己，這種人我們稱之為
英雄
！而我們需要英雄！
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