2019國考行測技巧：語素聯想法分析詞語

很多考生在做邏輯填空時雖然能準確地把握題幹資訊，能夠找到題幹中的邏輯關係，也能找到填空處的呼應點，但是總是正確率難有提高，究其原因之一就是對於選項的詞語辨析存在一定的問題，經常有考生感慨：排除了兩個選項之後總是能成功的避開正確選項，最終掉入出題人的陷阱裡。平時我們在做題時雖然也是積累了很多的詞彙，很多考生甚至把考試的常見詞彙背下來，但是考試的時候總會遇見一些陌生的詞彙成為“攔路虎”。所以這就告訴我們在做題時不能僅僅依靠平時的積累，積累雖多，但總會遇見日常生活中不熟悉的詞語，因此學會詞語的辨析就變的尤為重要。中公教育專家認為，此時靈活的運用語素聯想法就變成一個很好的方法。

首先，我們來了解一下什麼是語素。語素即 “最小的音義結合體”，一個能夠獨立表達含義的字或詞即為一個語素。如“人群”這個詞就是有兩個語素組成，分別是人和群。人所表達的含義也就是人類的意思，群代表的是很多的集聚，所以每個字都能獨立表達含義。再看“葡萄”這個詞，雖然是兩個字組成，但是一旦拆開，每個字都不能獨立的表達含義，所以葡萄這個詞彙才算是一個語素。那我們如何在做題的時候運用此方法了？講的通俗易懂一些也就是對詞語進行拆分，拆分之後進行每個語素的分析，最終辨析出相近詞語的區別。我們透過一道具體的題目來進行分析。

（1）雖然他盡了最大的努力，還是沒能__________—住對方凌厲的攻勢，痛失獎盃。

（2）那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所___________，還可以滑向犯罪的深淵。

A。遏制 不恥

B。遏止 不恥

C。遏制 不齒

D。遏止 不齒

【中公解析】從兩個填空處來看，都是詞意和詞型相近的，在第一空中，“遏制”是側重點在“制”，指“控制”、“制服”，所以遏制是指控制事件發生，但結果有可能事件還是發生，只是在某種程度上減緩或減輕；“遏止”是側重“止”，指“阻止”、“終止”，所以遏止是指阻止事件發生，結果要麼事件被阻止，要麼繼續發生。因此“攻勢”用“遏制”更恰當。第二空中，“不齒”中的“齒”是牙齒，代指嘴的意思，所以是難以開口的含義；“不恥”中的“恥”是羞恥、恥辱的意思，所以是指不感到可恥。“那些見利忘義、損人利己的人”當然是為正人君子所不齒。故正確答案為D。