和孩子一起讀懂孔子：蓋世英雄叔梁紇（6）

在來到陬邑度過最初的一段歲月後，顏徵在的內心深處忽然生出一種落寞。

這種落寞的原因有兩方面：一方面是因為她在大約一年多的時間裡，一直沒有懷孕的跡象。雖然她和叔梁紇是因為精神上的相契而結合，但畢竟，她還肩負著一個重大責任——為叔梁紇的聖賢一脈繁衍子嗣。叔梁紇對此是有厚望的，甚至整個陬邑的人們都知道，顏徵在就是為了完成這一使命而來到這裡。可是顏徵在青春妙齡，卻不知道為什麼和叔梁紇成親一年多，肚子裡都沒有任何的動靜。這就難免招來議論。

第二個方面，是顏徵在出身書香門第，學的是琴棋書畫，都是高雅的藝術。可是陬邑這個地方，根本沒有一個女人識字，左鄰右舍都是一些勞動婦女。聚集在一起不是談論桑麻女紅，就是飛短流長，說些八卦。這種標準的婦道人家式的家長裡短，顏徵在根本插不上嘴，也不願聽。

我曾經在寫作《孔母顏徵在》一書過程中，反覆揣測過顏徵在來到陬邑後的情形。她有叔梁紇這麼一位知心愛人，這是她來到陬邑的理由；但她不能一天到晚跟隨在叔梁紇身邊，而是要盡力融入鄉里鄉親們的生活中。可是這樣的努力註定在開始是非常艱難的。她難以一下子適應鄉村生活。為此，我將她和一種高貴的花朵聯絡到了一起——牡丹。這個牡丹花的精靈一樣的女子，在曲阜時候，就擅長種植牡丹。顏家的牡丹在當時是曲阜一絕，當牡丹盛開的時候，觀者如雲，摩肩接踵。叔梁紇當時就是因為閒著無事，被牡丹花開吸引而來到了顏家，結果意外邂逅了顏徵在，二人因為牡丹花緣分而一見鍾情，遂有叔梁紇後來上門求親之舉。不過這些都是我的想象。但依照顏徵在的個性，她會將自己在曲阜種植的牡丹花移植幾棵到陬邑來，也是可能的。

當然，顏徵在絕非是牡丹孤芳自賞的那種人。她熱愛生活，喜歡和人們打交道。對於普通的勞動人民，她沒有一絲一毫瞧不起的意思，反而對他們的艱辛困苦和貧窮、疾病有著一種發自內心的憐憫。她經常用叔梁紇給她的錢偷偷接濟左鄰右舍，而且她還很快找到了一件自己力所能及的事情：她在教孟皮讀書識字的過程中，左鄰右舍的孩子們，也嚷著要學。顏徵在乾脆就在家裡開辦了一個小學堂，招呼村子裡的小孩子們一起來學習，不但讓他們跟著孟皮一起讀書識字，學習音樂，還免費給他們提供一頓中午飯。為此她還要親自買菜做飯下廚房，忙得不亦樂乎。這無疑會招致當家人施氏對她的不滿，不過不好表示出來罷了。而顏徵在這一舉動卻著實得到了村子裡鄉親們的一致好評。

顏徵在想不到的是，這小小的學堂，竟然會成為她一生事業的開端。而這種對教育的熱忱更是會直接傳承到孔子那裡，影響後世兩三千年。