人工智慧主要有幾個研究方向：計算機視覺、語音識別、自然語言理解、機器學習...

書裡講述了幾件小故事，會讓人放心這些故事很現實，都是他們生活奮鬥經歷的，也或許可以從中看到自己的影子，真實慢慢的發現，不管是愛情還是親情，在生活過程中在去遇見和分辨認識，不斷成長看清世界的人性，就像有些事情...

越長大越是在為自己以後的人生做考慮，想要知道自己以後的生活會是怎麼樣，是不是現在讀書我以後就一定能做個大人物，是不是就一定能發達了...

直到男朋友邀請我一起去北京打拼，我突然明白了——生活不可能每天吃同一碗羊雜湯，你總得換著花樣往前走...

喜歡書裡的幾篇散文《風》《腳印》，那些經歷何嘗不是如此，只是今人看來無比沉重的話題，在楊先生的筆下卻輕鬆隨意，有時還妙趣橫生，就像一位旁觀者的敘述，你讀著讀著，會抿嘴一笑，內心跟著收緊，嗓子會哽咽，不自覺地，已經有淚在眼眶裡打轉...

可能會覺得現在能靜下心來看書的人不會那麼多吧，高中時期有個朋友，經常會去用一些我高中時候不會看的書裡的一些論點來如此云云的引用，甚至一些高談闊論也是借鑑了很多所謂的“書籍內容”，在我看來這樣無非就是把書裡的內容複製下來，假裝的清高，和與眾不...

可能正是因為鄭爽的書裡寫得如此動情，所以胡彥斌不僅沒有逃避和生氣，反而發微博鼎力支援，他說：“從來沒有想過有人會把我寫進書裡，這一刻忘了我是誰，只為支援你...

你是不是有過這樣的經歷，看書的時候，看懂了也記住了，可是過了半個月或更長一點時間後，書裡講的什麼忘了，或者模模糊糊的記不太清...

這段描述還原的很細節，足見在郭濤心裡，打女人這個橋段，還是他的難忘經歷，值得出書輸出經驗教訓，但這是教子書，大哥您是想給孩子和家長輸出什麼價值觀...

在和各類宗教人士討論之後，成吉思汗得出結論：原來那些神人、先知和智者也是跟自己一樣，是在竭力理解這個世界，沒有人真正明白道德和生命的終極意義是什麼，沒有任何一種信仰能保證把人引到正確的道路上...

書中透過神威對旅行生活的態度，讓讀者有衝動背上行囊走進這個世界，享受旅行帶給我們的一切改變...

《紅樓夢》的內容絕對比三國和聊齋龐雜，能駕馭這部書的人，要飽學到什麼程度...

小時候畫畫是課堂作業，是興趣班的任務，長大了以後再畫畫，真的是把畫畫當作是在生活滋養我們的一種方式，在工作之餘放鬆愉悅身心的愛好，少了許多功利心，反而能更認真投入地去學習，努力創作出一幅幅屬於自己的作品，回過頭再看學習油畫棒畫畫的過程，真的...

《認知覺醒》很喜歡書裡這樣一段戳心的話：當你接觸的人越多，層面越高，你會發現：越高階、越有教養的人大都相互支援，抱團發展，因為你好了大家都好...

比如開頭，布萊斯為了擺脫朱莉找理由離開，朱莉跟在他後面去拉他，他原本是想抬起手臂甩開她的，但卻變成了挽著她的手...

20歲讀這些故事，是會唱起歌來的，因為那是一個會原諒自己放蕩不羈愛自由的年紀，而每一種情懷的堆砌都能給你對號入座的機會...

稍加利用，父母重新畫一張大一點的地圖，讓孩子自己選取書裡的昆蟲，畫出來或者拍照印出來做成小卡片，貼在地圖相應的位置上...

艾拉彷彿代替了孩子，縮小了身形，到小小的音樂盒裡面，去旁觀和參與到那場芭蕾故事中去，去感受故事的魅力，芭蕾的動人...

我希望能有一個如沉默一般的人，會去想走過我之前走過的路，會去吃我大呼好吃的東西，會有我曾經生活過的地方，也會陪我慢慢走未來的路，貫徹始終，數遍我生命裡的每一天...

賈璉無緣無故稱為“璉二爺”，賈赦莫名其妙住偏院，還有賈璉、賈琮與永璉、永琮如此相似的名字...