高加林02生活總是這樣，不能叫人處處都滿意，但我們還要熱情地活下去劉巧珍是“二能人”劉立本的女兒，臉龐清秀，聰慧善良，唯一的缺點是沒有念過書...

該小說以陝北高原的城鄉生活為時代背景，描寫了高中畢業生高加林畢業回到農村當上了民辦小學的教師，他很滿足這個在農村既能體現他的才能又有面子的職業，但是好景不長，有權有勢的大隊書記高明樓的兒子高中畢業，教師崗位名額有限，他就理所當然的被高明樓的...

故事發生在80年代的改革開放，高加林，劉巧珍，黃雅萍等一群從黃土高原上走出來，經歷了事業上的挫折，感情上的曲折，最後改變了自己的人生...

同樣，高加林和黃亞萍的愛情也在在極短的時間裡崩潰，高加林失去城裡的工作重新回到農村成為農民，黃亞萍自知她愛高加林但無法和農民身份的高加林生活，高加林更清楚...

劉巧珍是愛懂高加林的，所以幫他辦民辦教師，也知道高加林是喜歡自己的，只是她已經被愛情傷過一次，她不願意馬栓也被傷，所以，她選擇了和馬栓好好過日子...

我不知道還有沒有人像我一樣牢牢地記住路遙，記住他的“人生”以及他筆下的那個劉巧珍...

後來的高加林，在縣城認識了對她有情的知識女性，女孩被高加林的才氣與帥氣吸引，用詩歌表達愛意：眼神裡也是愛意：而劉巧珍為了留住高加林，她努力地讓自己不斷進步，不識字的她開始學寫字，稚嫩的字型裡，滿是憧憬愛情與生活的味道...

在權衡利弊之下，高加林最終做了陳世美，他在黃亞萍承諾能帶他一起去南京發展時，終於下定決心選擇拋棄那個沒讀過書的劉巧珍，沉浸在黃亞萍帶給他的新鮮裡，只是偶爾，會懷念那個善解人意，溫順的劉巧珍...

我想這是必然的，因為作為“文化人”的高加林，急不可待的想改變命運，他來到城裡跟文化人在一起，事業有起色並自認為找到屬於他的“圈子”時，再次見到劉巧珍，往日巧珍的可愛，溫柔和無私那些吸引他的情愫煙消雲散，甚至有點厭惡這個不停跟他嘮叨農村老母豬...

二女兒出生時，江嘉良吳玉芳一家已經回國，回到江的家鄉廣東下海經商，到上海定居...

高加林失去了工作，黃亞萍由於不可能隨他回到農村，兩人只好分手...

而劉巧珍所付出的代價就是，高加林到城裡和黃亞萍在了一起，她只能留在農村和馬栓廝守，真很心疼這個姑娘...

劉巧珍和高加林在石孔橋黯然分手後曾一度十分消沉，痛不欲生，生活的天空瞬間失去了陽光燦爛，變得陰雲密佈，死氣沉沉，沒有生機...

《人生》劇照兩人自此走向不同的人生軌道，高加林將靠黃亞萍的關係青雲直上，而劉巧珍想要嫁給讀書人的夢想破滅，帶著一顆受傷的心，嫁給了農民馬栓...

二女兒出生時，江嘉良吳玉芳一家已經回國，回到江的家鄉廣東下海經商，到上海定居...

寫給自己高加林事業愛情的雙重悲劇，在於其並沒有識別到：劉巧珍和他的關係是橋，是真實的、穩定的、持久的精神資源黃亞萍和他的關係是虹，是沒有根基的、遠在天邊的、稍縱即逝的景觀我們的人生也經常會面臨各種各樣的，看似是橋的虹...

這部劇的劇情不能用魔改來形容，完全就是全盤再創作，只是套用了原著高加林和劉巧珍這兩位男女主的名字...

劉巧珍，德順爺爺眼中像金子一樣的娃娃，是高加林在人生低谷時不顧世俗眼光給予他溫暖和甜蜜愛情的美麗女子，是他在農村生活中的一束光...

當時改革開放剛開始不久，這本小說透過黃土地上的農村青年高加林的幾段愛情，以及他人生的起落，真實的描寫了改革開放前後，中國農村的一些年輕人，他們的愛情觀和人生觀...

路遙先生在書中說過:人生，其實無非是矛盾與選擇的綜合體，無關對錯，僅僅在於我們能否有勇氣在矛盾種作出選擇並勇敢承擔一切後果...