為了讓子悠考上重點初中，田雨嵐找了各個渠道，才找到一個神秘的奧數大神，據說這個大神還是在校老師，怕被查到每次上課都換地方...

不是老師逼迫孩子上輔導班，而是家長求著老師開輔導班...

鍾老師說“米桃比你們都聰明”，這可能確實是事實，但讓孩子過早地接受別人生來就比自己強，這對於建設學生健康的思想和性格，明顯是有害的...

我想問一句，作為家長，在給孩子報班和舉報遊戲之前，為什麼不想想孩子為什麼會吧自己的娛樂限制在手機和遊戲中，為什麼不想想明明國家和廠商已經推出“防沉迷系統”了，孩子竟然還能一直玩...

原著中這樣描述道：顏青給他出的創業建議是：讓他帶上原有公司的幾個人，面向家長，建立一個群，幫顏青的輔導機構“加速度”散發各路資訊，宣傳他們的老師，幫老師拉生源，做家長的垂直服務...

”這些話都告訴我們一個道理，好成績並非只能靠輔導班，還要靠一些內在輔助，比如以下幾種方法：1 樂觀的心態張學妍父母都是普通人，姐姐身體不好，弟弟年幼，還要照顧年邁的爺爺奶奶，生活壓力比較大，面對這些困難，學妍最好的解壓秘訣就是微笑，她說：“...

大部分家長把希望寄託於輔導班，孩子身上的時候，不如拼命卷自己...

第三，《小捨得》誤解了中國教師的形象，是教師群體的形象受到損害《小捨得》劇中的鐘老師被舉報“重點內容上課不講卻要到輔導班講”這個不是事實吧，老師總是希望把自己的絕招傳授給學生，應該不會出現這樣的情況，這樣的劇情，家長會對老師產生誤解...

劇中田雨嵐一家是典型的填鴨教育的具體化，孩子顏子悠從很小的時候就開始上課外輔導班，而由蔣欣飾演的田雨嵐更是當下典型的雞血式家長，直到最後把孩子逼到抑鬱...

本來田雨嵐常常以兒子的成績為榮，沒想到在開學的一次數學摸底考試中，子悠考了86分，沒有進前三名，田雨嵐很是氣惱，去找教數學的鐘老師問...

《小捨得》是根據同名小說改編的一部電視劇，由宋佳、佟大為、蔣欣、李佳航、張國立、吳玉芳、單禹豪、劉楚恬等人主演，講述南儷、夏君山和女兒夏歡歡、夏超超，田雨嵐、顏鵬和兒子顏子悠等“小升初”階段的家庭的故事...

這種情緒下，影響了聰聰體內的血液迴圈，造成甲狀腺周圍的氣血不通，從而導致了細胞的發炎腫大，出現結節...

仲輝和綾芹六年前結了婚，為了更好的生活兩人開辦了一個鋼琴輔導班...

再來看第二方面，對於學校的解讀，把單純教學的小學校變成了全方位服務學生的大學校，學校要給學生開設課後輔導班，輔導班的下課時間要比家長下班時間晚，目的是方便家長接送，針對有特殊情況的學生，學校還要提供託管服務，而且還鼓勵學校免費提供線上輔導，...

如果小孩從小學一年級開始練習，持續一年養成寫字好習慣，基本上這輩子寫的字都是好字，如果小學四年級時候，字還不行，那就一定要警惕了，再不認證這輩子就over了我上初中時候，老爸才發現我的字太差，就弄個字帖天天練，其實為時已晚，初中學業比小學更...

走出書店，心情頓時晴朗了許多，看到一家飲料店，便打算進去買杯奶茶喝，服務員雖然帶著口罩，但是我仍覺得面熟，一開口才知道美女原來是孩子曾經輔導班的老師，我剛要唏噓命運的不公，一個有文化有知識的人竟然英雄無用武之地，在奶茶店當起了服務員，但是美...

家長在孩子的學習過程中起輔助和監督作用，觀察她是否有正確的態度，興趣，學習方法，老師傳播知識點，輔導班強化一些重難點...

某日和隊友外出覓食，恰巧聽到店家在一旁與他人交流小孩的教育問題：提及自己小學一年級的女兒在外學習拉丁舞，一個小班10人，老師只管課內教學，跟不上就約老師私下一對一...

”雖然魔力耳朵少兒英語輔導班的老師都是外教，但他們和孩子溝通起來毫無壓力，肢體語言和小道具有很多，課程學習氛圍很活躍...

生孩子眼前的現實壓力更像是短線炒作，如果把眼光放長遠一點，可能還會產生另外選擇...