行動學習過程以解決難題為載體，複雜難題為小組成員創造了學習機會，而透過促動小組成員反思解決問題過程所積累的經驗，可以不斷地沉澱組織智慧，這正是經驗學習圈理論所揭示的原理...

促動師會引導團隊的每個人貢獻自己的想法、經驗，分享自己的感受、期待，並且在呈現的過程中匯聚成超越集體智慧的終極成果...

“讀書會促動師”能夠促進集思廣益，引導參與者之間進行視角衝突與視角融合，擴大你們的思維空間...

常用的促動技術有：聚焦式會話法，團隊共創，群策群力，世界咖啡，魚缸會議，未來探索，開放空間，欣賞式探詢，企業劇場...

組合儀表A1、氣囊控制單元N2/10、駐車系統控制單元N62和轉向柱模組N80都設定了當前狀態的故障碼：U014187一與前部訊號採集及促動控制模組的通訊存在故障，資訊缺失...

2、提問的內容3、ORID思考流程4、具體內涵O：資料（Objective）：知的層面這個方法就是透過引導的方法，對團隊成員都著眼於客觀事實、資訊、資料，引導師讓大家先說看到了什麼、聽到、摸到、嚐到、聞到了了什麼，讓大家基於事實看待問題...