長方體的表面積其實就是組成長方體的六個面的面積綜合，因為向對面的形狀和麵積相同，所以表面積可以看作是前面左面上面三個長方形面積的兩倍...

（想想我們用長方形的紙折出的正方形）小學三年級數學思維拓展（舉一反三版）雲淡風輕微課堂購買專欄12小題：之前出過影片，怎麼求長方形的長加寬的影片，可以翻閱...

故男生人數為：（100－10）÷（1＋1－1／5）＝90÷9／5＝50（人）女生人數：100－50＝50（人）2、如圖，8個完全相同的小長方形剛好拼成1個大長方形...

車輿的前擋飾呈弓形，後門的木質欞格上裝飾有折角形、條形、圓頭亞腰形組成的10組後門飾...

材料和工具：大小號雪糕棍，圓木棍，顏料，光澤漆，刻刀，磨砂紙等1、拿出大號雪糕棍，切出兩個長方形...

薯片掉地上還能吃嗎薯片，大家都知道，一般都是一個弧面，一個弧面掉在一個平面上面，學霸說，這是一個相切接觸，相切接觸就是說兩個面其實是相交於一條線，而一條線在二維上面的面積積分等於零，那麼問題解決了...

而長方形地漏因為覆蓋的面積比較廣，水可以很輕鬆地排出去，排水效果簡直比圓形地漏強了十倍...

18、在有餘數的除法裡，被除數等於商乘除數加餘數...

關於長方形你都知道了什麼...

長方形的周長除以四就是正方形的邊長...

此時，這三點連成的三條線段在視覺空間中構成了一個三角形，三個點一起觀察，同時判定三角形三條邊的水平夾角度數，聯絡整體反覆推敲，感覺這三個點在整體畫面中的和諧位置，初步決定這三個點的位置，並把它們輕輕地畫在畫紙上...

而上升到長方形、正方形這些平面圖形後，由實物到平面圖形的這個轉化，教師只是一語帶過，沒有讓學生感知到：數學書封面的面積就是平面圖形長方形的面積...

那麼，能不能透過尺規作圖的辦法，將圓轉化成等面積的正方形...

設計意圖：學生在觀察討論中經歷探索圓柱的側面積和底面周長、高的關係的過程...

圓形餐桌標準尺寸為直徑1300mm，經過科學驗證這個尺寸是較為適宜的，很適合八個人圍桌而食，看起來也是非常和諧的...

三年級上冊數學期中試卷（部分內容預覽 完整版請下載）一、聰明的你來填一填：（每空1分，共20分）1、 60毫米=（ ）釐米 5分米=（ ）釐米3米=（ ）分米 7千米=（ ）米9000米=（ ）千米 40釐米=（ ）分米2、 在 裡填上“＞...

28，解得r2=4，（也可以得到r=2）如圖所示，O為圓心，連線AO、BO，因為長方形的長是寬的2倍，（根據圖形對稱性和邊的關係得出）所以3個三角形都是等腰直角三角形，而三角形AOB的面積是長方形面積的一半，所以陰影部分的面積為：AO×BO...

第一幅和第二幅中的長方形相比，第二幅中的長方形在視覺力量上更為強大，在視覺重量上更為輕盈，因為這一長方形看上去非常靠近邊框的左上角...

先來看一下這個圖：從圖中可以看到，在正方形的邊長的線段上，依然是標註好了數字的，我們所做的就是要把每個邊上的線段數依次相乘，然後再相加，所得之數就是正方形的個數和...

2、長方形對邊平行（不相交），鄰邊互相垂直（四個角為直角）...