教學成果卓越學校榮獲2018年山東省職業教育教學成果獎特等獎，2018年國家教學成果二等獎，系山東海洋技術大學牽頭籌建單位、山東省職業院校混合所有制改革辦學實踐試點單位、山東省教育廳公佈的第二批資訊化教學試點單位、全國職業教育混合所有制辦學...

上述特點，已在秦漢時期充分表現出來，在以後的封建社會中又反覆出現，成為中國封建土地所有制的重要特點...

現實的社會主義公有制不可能完全實現全社會共同佔有生產資料，還存在多種非公有制的形式，就是在公有制內部也存在不同的具體形式和經濟利益差別，更不可能在全社會範圍內完全直接統一安排生產與分配...

無論是中國平安這樣的混合所有制企業，或是華為、騰訊這樣的民企巨頭，它們都是我國經濟中不可分割的重要組成部分，推動著中國經濟邁向新的臺階...

因為所有制是治國路線的基礎，所以治國者如果能找到這個基礎，並且能夠按照所有制的內在要求而設定治國路線，構建治國模式，這樣的治國效率就會比較高...

我們還會研究制定深化國企混改的實施意見，我們要打造混改政策的升級版，更好的指導面上的國有企業，推進混合所有制改革，讓混改在整個國企國資改革當中能夠更好的發揮突破口和牛鼻子的作用...

同時，不斷推進創新創造，生產要素市場化最優配置，促進生產力水平快速提升，才能從根本上解決結構性失衡問題，促進傳統農業產業轉型升級...

而作為統治者與統治階級，隨著社會的演進，經濟的發展，地主階級在經濟上的優勢，也使得土地兼併會進一步加深，而這種兼併的加深導致農民土地所有制下自耕農經濟的破產，進而或者依附於地主，成為佃戶，或者成為無地的流民，而導致農民起義，危機統治，而統治...

人類發展史上，生產力發展到家庭勞動方式時，出現較穩定的剩餘勞動產品後，由於繼續按原始共產主義平均分配，結果是能幹、肯幹的家庭遭受勞動能力較差家庭的剝削，對氏族內能力較強者的不利分配結果，最終導致家庭所有制取代平均分配的原始共產主義...