起初，每天下午放學後，老師們一走，我感到一人在學校很孤單，也騎車回家，第二天早晨返校...

其格式可分為四類，其中一類就是嵌字格，也就是將題字按要求嵌入聯中，與嵌字聯一樣...

青羊區公立初中有：石室聯中陝西街、樹德實驗東馬棚、青羊實驗中學、泡桐樹中學、石室聯中金沙、石室聯中蜀華、樹德實驗清波校區、青羊實驗光華校區、樹德實驗東區、成飛中學、三十七中、樹德實驗西區、石室聯中西區、文翁實驗學校、成都十一中、青羊區特殊教...

其格式可分為四類，其中一類就是嵌字格，也就是將題字按要求嵌入聯中，與嵌字聯一樣...

很快，李府對聯招親的公告就貼了出去，一時間人頭湧動，大門前可謂是人擠人，當地的讀書人都前來一試，都想掙個機會，迎娶白富美，坐上CEO，走上人生巔峰，李小姐便以家中藥鋪裡的藥材名為題，吟出了一上聯上聯：鼓架架鼓，陳皮難敲半下這上聯出的堪稱巧妙...

這時候，吳秀才所需的藥已抓好，李掌櫃在遞給了他的時候，吟出了最後表決心的上聯上聯：陳皮連翹望這上聯又融入了兩味中藥“陳皮”和“連翹”，而最後一字的“望”，則表達了李掌櫃的期望，早日能上門提親，成就一段傳奇姻緣，吳秀才聽後，早已安耐不住內心的...

清朝道光年間，安徽一地有兩位窮人，由於家境貧寒，常年收成不好，因此，二人借了許多錢，欠下了很多的債，每到春節前夕，總要外出躲債，有一年的春節漸漸臨近，二人便在一起合計，如何才能安穩不用外出躲債，不被債主追債的方法，經過了一番思考後，二人想出...

徐公子的父母不服，告到開封府，包公聽後覺得蹊蹺，左思右想，為避免打草驚蛇，最後與女兒一起，定下了一個出聯擇婿的主意來...

（聯中三味中藥，黃苓，黃連，黃柏，及三白散，大黃湯）白頭翁持大戟，跨海馬，與木賊草寇戰百合，旋復回朝，不愧將軍國老，紅娘子插金簪，戴銀花，比牡丹芍藥勝五倍，從容出閣宛若雲母天仙...

下聯：莫道此物無用，化作春泥更護花”清朝末年，漳州府有一秀才寒窗十年，赴京趕考，在經過一條大河時，渡口的艄公便對他說，只要能對出艄公的上聯，便分文不取，送他過河，秀才自幼才思敏捷，對對聯很是得心應手，便不假思索的應承了下來，艄公見此，便吟出...

上聯：鼓架架鼓，陳皮難敲半下這上聯出的堪稱巧妙，聯中暗藏3味藥材，既包含了甲骨、陳皮、半夏，那麼，想要對出下聯，需對藥材很熟悉不可，因此，當李小姐話音一落，只見場下的眾才子們紛紛語塞，個個面面相覷，愣是文采再出眾的才子也沒能對出下聯來，正當...

聯雲：盧馬兩書生，共引一驢走【小析】趙某上聯為何那麼難對，原來聯中機關頗多，第一，聯首嵌有兩位幕友之姓──“喬”和“車”，第二，聯中含有表示數目的詞“二”和“半”，第三，聯末有一個“轎”字，此乃二幕友之高姓“喬”、“車”合成，又指他們乘坐的...

很快，李府對聯招親的公告就貼了出去，一時間人頭湧動，大門前可謂是人擠人，當地的讀書人都前來一試，都想掙個機會，迎娶白富美，坐上CEO，走上人生巔峰，李小姐便以家中藥鋪裡的藥材名為題，吟出了一上聯上聯：鼓架架鼓，陳皮難敲半下這上聯出的堪稱巧妙...

許嘉軒一邊幹活一邊給她道歉，說兩本習題集都是春桃的，倆人換著做，有不會的互相講...

下來難免入紅塵...

下聯“雖死猶生”，續上聯寫出了民族英雄在人民心目中的地位、威信，在社會上的影響...

格式如下：鶴頂格即嵌在聯中第一個字如意：如此年華如此貌意中情事意中人燕領格即嵌在聯中第二個字玉菱：弄玉簫吹金縷曲棌菱人坐木蘭舟鳶肩格即嵌在聯中第三個字翠紅：欲畫翠眉調翠黛故燒紅燭照紅妝蜂腰格即嵌在聯中第四個字慧珠：三生明慧菩提樹一串璣珠解語...

很快，李府對聯招親的公告就貼了出去，一時間人頭湧動，大門前可謂是人擠人，當地的讀書人都前來一試，都想掙個機會，迎娶白富美，坐上CEO，走上人生巔峰，李小姐便以家中藥鋪裡的藥材名為題，吟出了一上聯上聯：鼓架架鼓，陳皮難敲半下這上聯出的堪稱巧妙...