語文老師沒告訴你，石壕吏抓人，杜甫為啥不出來替老婦說一句話？

杜甫雖有著詩聖之稱，可縱觀他的一生，日子過得實在是慘淡。

經營人生的能力，與李白比起來，還是差了不少。

李白是完美的豪放派詩人，而杜甫則更多的是一個寫實派詩人。

杜甫正好趕上“安史之亂”，在這個大唐由盛轉衰的轉折點上，不管是大唐還是百姓，都是悽慘的。

杜甫的代表作有三吏三別，這裡的三吏指的是《石壕吏》、《新安吏》與《潼關吏》，文中提到的石壕吏抓人，正是杜甫《石壕吏》中的內容。

杜甫在石壕經歷了什麼

杜甫一首《石壕吏》記錄了事情的始末。

在公元759年，杜甫受房琯案牽連，被貶到華州司功參軍。當時正好趕上安史之亂，杜甫在離開華州到洛陽探親的途中，將路上所見寫了三首詩，這就是著名的“三吏”。

故事發生在石壕地區，杜甫趕了一天的路，到了傍晚便敲開了一戶人家的門，想著能夠借宿一晚上。

那時候的人淳樸善良，雖然日子過得窮，但兵荒馬亂的，老百姓倒是挺熱心的。他們熱情地接待了杜甫，雖然沒搞上幾個下酒菜，好歹也讓杜甫填飽了肚子。

杜甫走了一天，剛準備睡下，就聽到有官吏深夜抓人的聲音。老頭聽到動靜之後，翻牆頭跑了，老太太腿腳不利索，便乖乖將門開啟。

官吏非常不爽，估計嘴裡面零碎的話也沒少說。老婦打開了話匣子，聲稱自己三兒子全都跑到鄴城去當兵了，倆兒子已經戰死了，還有一個沒訊息。

家裡也沒別人了，就剩下兒媳婦和小孫子了。

老太太要求官吏將她抓到河陽去服役，早點出發的話，還能夠趕上給士兵們做早餐。小吏將老太太帶走了，夜晚依稀的還聽到老太太兒媳婦的哭聲。

到了第二天，杜甫便與老頭告了別，獨自一人繼續出發。

杜甫為啥不出來制止一下

所謂“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，如果這事發生在草莽英雄的身上，多半會出手製止，老婦人一家生活太難了。

杜甫為啥不出來制止一下石壕吏，他咋這麼鐵石心腸？杜甫：我不想，也不能；

當時正好趕上安史之亂，唐肅宗命令魚朝恩帶著郭子儀等九位節度使圍殲安陽的安慶緒。這一仗非常關鍵，如果能夠在史思明來支援之前，將安陽拿下，就可以在極大程度上取得戰爭的主動。

前線的戰鬥打得異常激烈，基本就到了白熱化的地步。城內的安慶緒只要是死死守住安陽城，等待史思明的援軍一到，唐朝大軍將立刻土崩瓦解。

杜甫深深地知道，這一仗要是敗了，將意味著什麼。

除此之外，打仗徵兵也是當地的一件大事。詩中也提到，老婦她們家有三個兒子，都被拉上了前線，從側面也可以看出前方戰爭的慘烈程度。

但戰爭進行到這個時候，比拼的就是耐力與持久力。

大唐派不出援軍，就只能一次次地抓壯丁，如果此時因為婦人之仁放棄補充兵員，前方敗退下來，不單單之前的人白白犧牲，也會連累更多的人為此付出生命。

不管是杜甫，還是老婦亦或者是跳牆逃走的老頭子，大家心裡都明白，作為大唐的百姓，這是他們應該做的。

語文老師為啥不給講一講原因

我想是有兩方面原因，第一點：當時學這首詩的時候，學生的年齡還小，不少人也沒有想到這個問題。

第二點：

學生不問，老師也不好提；

畢竟，按照人情來說，是應該制止這種行為的，可不管是誰，心裡都明白，這不是一個偶然現象，而是代表了一類人的處境，即便是幫，又幫得了幾人啊。

對於老師來說，向年幼的學生來講述大局觀與個人私情以及家國情懷，相信不少小朋友都會聽迷糊了。

後記

因此，我們學習歷史和看待歷史人物的故事時，要更多地站在歷史人物身處的大環境中去思考問題，這樣我們就可以深刻的理解透徹歷史人物當時的選擇。

歷史本沒有對錯，我們在歷史中學到知識，得到教訓就足夠了。