橡皮擦定律有多準？一塊橡皮就能看出學習狀態，你是哪一種？

文/初語老師教育說

橡皮是學生時代不可缺少的學習工具，哪怕是初、高中和大學的學生也不例外，因為考試的時候都需要用2B鉛筆塗答題卡，自然也就離不開橡皮了。

橡皮使用最廣泛的是小學生，但其實初高中生也不例外，一方面是答題卡的緣故，另一方面很多時候也會使用自動鉛筆去答題，也就離不開橡皮。可以毫不誇張地說，學生時代，幾乎每個學生的文具盒當中都會有一塊橡皮。

橡皮的形態也是多種多樣，使用一段時間後橡皮更是千奇百怪

。更為有意思的是，從學生使用的橡皮的程度還能看出學生的學習狀況，且準確率非常的高。

橡皮擦定律有多準？一塊橡皮就能看出學習狀態

從一塊橡皮就能看出學生的學習狀態？相信有很多人包括家長都不會相信，但仔細瞭解之後就會發現，有一定的道理。比如，

橡皮磨損比較少的且乾乾淨淨的

，放的地方也比較固定的。

一般都是學習比較好的學生，或者說是學霸。卻也有一種例外，就是不怎麼學習的，因為根本不會去觸碰，自然也會幹乾淨淨且少有磨損。再比如，比較聰明但平時容易溜號的學生。

橡皮多半是有很多的小洞

，因為會用筆去戳橡皮。再有就是

橡皮表面殘損或者是隻剩一半，又或者是直接消失或者碎成渣的情況

，多半都是學渣群體。這部分學生平時主要以玩橡皮為主。

對橡皮也不在意，很多時候是到了用的時候才能發現橡皮不見了。真正學習好的學生是不會發現出現這樣的情況的。這也是就是

橡皮擦定律

，不得不說，這個定律還是很準的，因為大部分學生都會橡皮下過手。

為什麼大部分學生都喜歡玩橡皮？

其實，大部分學生包括學生的父母，在上學時代也都或多或少玩過橡皮，而玩橡皮也不是說橡皮好玩，

更多的還是因為無聊，或者聽課的時候聽不進去又或者是走神了

；

再或者是遇到問題被卡住了，身邊沒有可以發洩的物品，就只能從橡皮下手。因為玩橡皮的次數多了，就導致橡皮的形態有些慘不忍睹，也有可能因為習慣而經常地去玩橡皮。

這是一種普遍存在的現象，卻也在間接地影響學生的學習。因此，也是提醒家長，如果發現自己孩子的橡皮過於的不同尋常，就要注意了，學生的學習狀態可能要有變化了，接踵而至的就是學生的成績可能要下降。

細節決定成敗，小物品也能反映出大問題，對待學習更不能放鬆

俗話說得好，細節決定成敗，在學習上也是一樣，別看橡皮是一個不起眼的學習物品，卻也可以反映出學生真實的學習狀態。因為一個真正的全身心都在學習上的學生。

他的橡皮是不會有太大的變化，其他的物品也是一樣。教育改革之後，升學的壓力在不斷地變大，對學生的考驗也更大，對分數的要求也更高。

學生更不能在小物品上浪費太多的時間和精力，提升成績才是最主要的。以初中生為例，升學壓力雖大，但提高成績還是有機會考上普高的，且中考真正的難題只有10%。

說句大白話，只要初中階段認真學習了，跟著老師的腳步前進和思考，考上普高是可以實現的，也並非那麼難。除非是在教育大省，分數要求會更高，難度會更大一些。其餘的省份還是很容易的。

至於如何提高成績，學生需要做的無非就那麼幾件事

，上課認真聽講提高聽課效率，下課及時複習爭取當天的學習任務當天完成，不給未來留麻煩。

還需要不斷地刷題，吸收同學的學習方法轉換為自己的學習方法。做到了這些，基本上都能順利地升學。如果再遇到指標名額比較多的學校，考上重點高中也是有可能的。

值得一提的是，學習離不開堅持，更不要三天打魚，兩天曬網。因為堅持是走向成功的必經之路，雖然堅持不一定能成功，但不堅持一定會失敗，學習也是一樣。

結語

從一塊橡皮就能看出學生的學習狀態，雖然很難讓人接受，卻也是很多人的親身經歷，從學生時代過來的都深有體會。這也足以證明橡皮擦定律真的很準，而對於家中有學生的家長。

在橡皮這樣的小事情更需要注意，因為小物品往往可以反映出大的問題，可以避免很多的麻煩，更關係到自家孩子的前途和發展。可見，一塊小小的橡皮也是不能忽視的。

你家孩子的橡皮擦是什麼樣子的？歡迎在下方留言評論。