獲得諒解！19歲學生“持刀割傷”班主任：判3年半，疑被教唆！

人性本善，但是經過環境影響，一些人就成了好人和壞人，一些學生在學校行為惡劣，甚至連老師都無法管教，這種純是家教問題，父母從小溺愛或者無愛，讓孩子的心理扭曲，做出極端的事情，毀了自己一輩子。

1月20號訊，遼寧鳳城一名19歲學生黎某因為持刀致班主任受傷，犯故意殺人罪被判處有期徒刑3年半，看似一怒之下的行為竟然是蓄謀已久，疑似還有人教唆，黎某父母賠償了受害者13萬取得諒解，這種孩子該如何教育呢？

黎某的同學稱，2021年5月15號那天，黎某在早自習的時候，因為沒有背誦課文，找老師讓他背誦後再進教室，就是這一個小小的矛盾點，引發了後來的慘劇，因為表現不好，黎某給母親打電話說，想回家自學，但是家人都不同意，希望班主任勸說黎某。

黎某的孤僻在班級裡就能表現出來，性格內向，一般情況下不吱聲，學習成績很好，非常聰明，課餘時間獨來獨往，上體育課也是一個人玩，這就是他留給同學的印象，班主任趙老師覺得有必要和黎某父母當年溝通，就讓家人第二天來學校。

同年5月16號，趙老師和黎某及母親劉女士來到辦公室，當時辦公室沒其他人，趙老師和劉女士單獨聊了一會，然後去班級看了一圈後，回到辦公室發現劉女士在哭，趙老師就勸說黎某，還說如果黎某覺得在這個班級不合適，可以給他換一個班級，但是不能回家自學，劉女士也勸說兒子，不要回家自學。

在趙老師和母親劉女士說話時，黎某突然跑到趙老師背後，一隻手按住趙老師的頭，另一隻手持刀在其脖子上割了一刀，黎某還想持刀捅，被其母親攔下，讓趙老師快走，趙老師跑出去給副校長打了電話，隨後趙老師被送往醫院搶救。

黎某的一刀，讓趙老師頸前面板軟組織裂傷，乳突肌，帶狀肌斷裂，經過鑑定，趙老師頸部損傷為輕傷一級，頸部損傷右側甲狀腺上側裂傷為輕傷二級，事後證明，黎某持刀傷人是有預謀的，他手機裡的一個未傳送訊息揭示了他的內心世界。

再給一個叫“小茹”的網友訊息中寫道，自己玩脫了，趙老師沒死，他很難過，不試試就不知道自己有多笨，如你所見，我的偽裝很成功，誰都沒想到我會這麼瘋狂，連親人都不會理解我，我們這種異類，註定是一個人。

黎某還寫道，辜負了小茹的期望，沒來得及成為一個對你有用的人，黎某說，自己在4月份就該死了，是小茹拯救了他等等，黎某的作案疑似小茹在教唆，案發當日，黎某在父母陪同下自首，黎某也供述了故意殺人的事實。

黎某的父母賠償了趙老師13萬，對方出具了諒解書，法院審理後認為，黎某的行為構成故意殺人，卻實施了犯罪，因為意志之外的因素未得逞，系犯罪未遂，考慮到其年齡，自首和認罪，取得受害者諒解，可以對其從輕處罰，故判處3年半。

老師無法做到面面俱到，誰能想到一個學生居然會做出這樣惡劣的事情，黎某心理問題非常嚴重，家長和老師都沒有注意到，黎某本身又不是喜歡交流的人，心智不全受到一些人的蠱惑做出這種犯罪行為，實在讓人痛心，對於這起案件你怎麼看，下方留言分享你的觀點！