80後家長曬“懷舊風”課本，漢語拼音通俗易懂，網友建議課本重改

自從在雙減政策後，小學生身上的壓力的確是減輕了不少，背的書包也越來越輕。之前的小學生書包比石頭還重，

課後延時服務讓學生在校內完成作業

，回家後的任務變得越來越輕鬆，連家長都忍不住的調侃孩子快樂了不少，越來越開朗。

實際上家長也在無形中學會了快樂教育的主要精髓，讓孩子保持健康向上的態度才是最重要的。以至於現在的家長變得不再讓孩子那麼多壓力，更傾向於自由發展。但即便家長為孩子準備多樣化的條件，

都比不上一本教材來的好。

80後家長曬“懷舊風”課本，漢語拼音通俗易懂，網友建議課本重改

不少學生從小學課開始就變得

有“掉隊趨勢”，不是不適應小學的學習，同樣是一塊學習，為何有些同學就是學不會這些字母？學生們學

得

很懵圈，也不知道把心放在哪裡。

教材的問題變得直觀重要，

家長們深知一本好教材會給學生帶來難以言喻的影響，

在前幾日教材的問題開始被吐槽，給學生無形中帶來了壓力與傷害。語文課本、數學課本的拼音漢語不再是通俗易懂，配的插圖也是繚亂不堪，甚至還有些故意醜化的行為。

就連小學生的字母

發音變得不再標準，

讓學生們覺得學習很難。於是有80後家長曬出自己當年的課本滿滿的懷舊風，家長表示什麼時候讓學生學習這樣的課本。家長曬出的課本上學習的方式很輕鬆，簡單易懂。

記得當年我們學習拼音的時候，

模仿動物的叫聲就可以練習，

但現在很多學生可能連公雞和鵝的叫聲都沒聽過。現代化後字母的發音也有了變化，“O”的發音變成“歐”。

看到80後家長使用的課本，

真羨慕不已，

家長似乎更認同以前的模式，網友建議現在的課本真的要好好改一改了，那個時候學習沒有這麼困難，學習起來也很方便輕鬆，家長也不用因為拼音而每天輔導孩子學習。

讓家長頭疼的是學生

在學習的時候不知道怎麼打好基礎，

連拼音都變得困難。不少家長髮現孩子都上二三年級了，漢語拼音居然沒認全，可想而知現在的小學生知識難點太大了。

有的私立幼兒園還會多教一點，

公立幼兒園一般注重素質教育

，給學生減負。還有一個原因是學生過早的學習其他語言，連漢語拼音沒學成就開始上趣味英語，發音不一樣，學生寫作業時也很懵，不知道該怎麼寫。

其實三年級設定英語是科學的先學漢語

再學

英語。如果還是存在一類似問題，家長要好好反思了，堅持快樂學習的原則，不用過早的學習課本知識，在幼兒園時期可以滲透數字與漢音的內容，

讓學生自由發揮。

讓孩子在不經意間玩遊戲學到字詞，

鍛鍊學生的注重力。參與到學生的學習，不僅只有老師和學校的，是家長從孩子幼兒園時期多參與一些，孩子學習起來就不會太吃力。

課本的改變是順應時代的發展，

家長也沒必要吐槽

，在該學習的

年紀家長

儘量還是要求學生把注意力放在學業上，不要等到三年級時才去學習一年級的拼音。

老課本與現代化課本相比較起來，的確是學起來更輕鬆也更方便，希望教材在順應時代改變的同時，也能保留那些通俗易懂的知識，

讓孩子們開心有趣的學習知識。

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