一年級孩子要不要學特長？一年級孩子是嘗試各種學習的最佳時期？

一年級孩子要不要學特長？一年級孩子是嘗試各種學習的最佳時期？

個人認為，一年級的孩子是廣泛嘗試各種學習的最佳時期，在普遍嘗試之後保留感興趣的專案堅持下來。

一般來講，一年級小學生可以開始系統的英語學習，家長根據當地實際和家庭條件選擇一個能夠長期堅持的英語學習機構。

在音樂方面，孩子可以選擇一門樂器去嘗試。家長要帶孩子到樂器商店，看孩子對哪種樂器感興趣；給孩子多聽美好的音樂，看孩子更樂於接受哪種聲音。剛開始，可以租用樂器學習，看孩子能夠堅持，再選擇購買也不晚。除樂器外，童聲演唱不建議學的太早，練習一下表演和朗誦也是較好的。

在美術方面，一年級小學生可以嘗試各種創意畫、手工製作，讓孩子的手動起來，讓思維不受侷限，自由發揮的美術世界會讓孩子情感、智力、美育得到全面發展。對了，孩子要學習硬筆書法，好的書寫習慣會讓孩子受益終生。

在體育方面，一年級小學生可以接觸乒乓球、跳繩、舞蹈的專業訓練，但與自由奔跑和玩耍相比較，孩子更適合於後者。

語文、數學一類的知識性學習暫且可以不去安排。上面所說的內容都是常規專案，還有諸如棋類、機器人等各類課程，可以說，現在只有你想不到的內容，沒有找不到的老師。小學生學東西，不要圖便宜，一定要找到好老師，好的入門老師會讓孩子愛上一門藝術，而一個糟糕的啟蒙老師可能會扼殺了天才。

最後建議，不管孩子在外面學什麼，家長都要留出足夠時間和孩子進行親子閱讀，大量閱讀是讓孩子受益無窮的投入。