上海某高校老師撞臉“靳東”，顏值與才華並存，他的課學生從不逃
文/可鑫教育微談
老師顏值太高會影響教學質量嗎？答案是否定的。
老師是學生人生路上的指路燈，不僅要教授學生知識，還要從言行舉止方面影響學生。
所以大眾對於老師要求很高，除了有高水平知識儲備量，過硬的教學實力外，還要求老師的
穿衣打扮
，以素淡、樸實無華為主，一旦老師穿衣風格太過於張揚鮮豔，就會受到大眾的抨擊。
甚至一些家長認為老師化妝就是不務正業，會帶給學生不良的影響，這種刻板印象，將老師定在框架裡，不敢美，不向往美，甚至自身美都是一種錯。
上海華東師範大學老師撞臉靳東
華東師範大學是我國六大師範高校之一，老牌985名校，能考進華東師大的學生，都是一頂一的大學霸，能進華東師大當老師的更是高階人才，大多是各名校的博士生。
在大眾印象中，名校學霸都是樸素且淡雅的，帶著一副充滿學問的眼鏡，名校老師更是嚴肅、犀利、刻板的。
一位華東師範大學的老師，打破了名校老師的刻板印象，不僅有很高的知識涵養，顏值還很高。
華中師範大學中文系的樊老師，是
復旦大學文學博士，
畢業後進入華東師大做老師，主攻古典文學方面，現擔任這個方向的研究生導師，能擔任研究生導師，足以說明樊老師的專業實力。
不光專業實力強，顏值也很高，精緻的五官，挺拔的身姿，即使年過40歲，依舊很有味道，舉手投足間透漏著優雅和貴族氣質。
上過他課的學生，都說樊老師側臉長得像老幹部
靳東
，筆者卻認為樊老師的氣質，更像
“男版的司藤”。
因為顏值高，樊老師的課每每都是人滿為患，學生們從來不逃課，甚至還有人專門來上，只為了一睹樊老師的尊顏。
樊老師在華東師大很受歡迎，有學生將他的照片發到了網上，本以為會被網友稱讚，沒成想評論區卻變了味。
老師顏值高影響學生上課注意力？
在有關樊老師的文章中，時不時可以看到這樣的評論：
“一個男老師每天打扮得如此精緻，有什麼意義嗎？學生把注意力都放在他身上了，還能認真聽講嗎？”
其實網上很多高顏值老師，都遭遇過這樣的揣測，大眾用刻板印象去定義老師的形象，認為高顏值老師都
“不務正業”
，影響學生的聽課效率。
一位小學老師就因為穿著和打扮被老師警告，如下圖所示，一位家長在微信群裡公然表示
：“老師在學校就不要穿得太暴露了，孩子還太小，影響不好。“
話音剛落就引得其他家長連連附和，聲討起老師的穿著打扮，沒想到這位老師很剛，回懟到：
“我穿什麼是自己的事，我愛美也沒有錯啊，家長沒權利干涉我的穿衣自由，大家還是管好自己的孩子吧。”
任何人都喜歡美好的事物，孩子也不例外，顏值高的老師不僅不會影響學生的注意力，還會提高學習興致。
像上述華中師大的樊老師的課，就從來沒有學生逃，這就是高顏值老師的作用吧。
為人師表，老師應該做到哪些表率？
紮實的專業技能
文章開頭我們一直在強調老師的專業實力，這確實是當老師的最重要條件，畢竟老師肩負著培養下一代的責任，如果自己對知識都一知半解，那又如何能教好學生呢？
良好的師德
這兩年有關
“師德”
這個詞頻繁出現在大眾視野，這是因為一些老師做出傷害學生的事情，讓教師行業的形象大跌，大眾開始著重關注教師師德。
所謂師德無外乎就是
一切從學生的利益為出發點
，在校做的每一件事都是為了學生，這樣的老師才能配得上“師者”，才能稱之為好老師。
正確的審美觀點
高顏值的老師讓學生賞心悅目，更願意投入到學習當中，這是一件好事，更是教學過程中有幫助的一件事。
但是老師切勿用大濃妝、奇裝異服來吸引學生的目光，要知道中小學生的性格還未定型，老師的行為舉止都影響著學生，老師喜歡五顏六色的奇裝異服，學生審美受其影響，也會變得奇奇怪怪。
師者傳道授業解惑也，老師作為陽光下最光榮的職業，也要嚴格約束自身行為。
今日話題：
你覺得老師顏值高會影響教學質量嗎？
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