孩子升入三年級之後，不得不知的閱讀理解答題技巧及注意事項

孩子進入三年級之後，我們就會發現閱讀理解的題目跟一二年級相比存在著很大的不同，不再像之前那樣只要孩子稍微認真一些，多讀一遍短文，就能在短文中找到題目答案了。閱讀理解的難度逐步加深，稍不注意就有可能失分，那麼該怎麼應對這一關鍵性題目呢？除了需要我們平時多閱讀，提高閱讀能力之外，還要掌握閱讀理解的解題技巧及相關注意事項。

一、

問什麼答什麼，回答要完整

。

從答案的第一句話開始，回答必須完整，語句要通順，不能有病句。

二

、題目含有多個問題的，要依次回答。

一道題裡有幾個問題就依次回答幾個問題，絕不能遺漏。注意是“依次”回答，不能顛倒順序。

三、

有條理地答題。

問題要從幾個方面回答時，可以標出序號，答案就顯得清晰明白。

四、

準確地鎖定題目針對的片段。

題目中提到“第*自然段”的問題，一定要找準自然段（可以給全文用鉛筆標上自然段序號），然後有針對性地閱讀這個自然段，尋找相關資訊。

五、

要求在原文中完成的題目，不能遺漏。

需在原文中做的題目，一定不能遺漏。如選音節、字、詞語，填關聯詞，畫出比喻句、擬人句、排比句、反問句、中心句、過渡句、前後照應的句子等。為了防止遺漏，可以沒認真完成一道題之後，就在題目的題號上做個標記。

六、

找準題目關鍵詞，弄清怎樣回答。

把每一道題的要求都用心讀兩遍，找出關鍵詞語，按要求作答。比如“從文中找”“填序號”等特定的資訊詞就是關鍵詞。注意以下事項：

①要求填序號的，就不要填詞句。

②要求從文中找出近義詞或者反義詞的，就不要憑自己的積累填寫。

③要求用自己的話回答或者概括回答的，就不要直接引用原文。

④要求用“/”畫去錯誤答案的，就千萬別畫去正確的或者選擇正確的。

⑤要求用曲線畫出相關內容的，就不要用直線畫。