學生放假，“神獸”歸籠老師輕鬆，家長要給自己壓擔子

寒假已經開啟，我們地區的小學，早上開完閉學式之後學生就開始放假了。放假後，學生高興，老師也挺高興的，畢竟“神獸”從“大籠”迴歸“小籠”，老師不用再為學生的瑣事而操心，肩上的擔子沒了，自然也就變得輕鬆多了。

老師輕鬆了，家長卻必須要給自己壓擔子，這樣孩子才能利用寒假的契機實現“彎道超車”，孩子才有機會在下個學期有更大的希望在學習成績上百尺竿頭更進一步。以下3個建議，家有小學生的家長朋友們一定要入心入腦。

第一個建議：家長要妥善管理自己的手機。

舉個例子，比如老師讓學生利用寒假每天抽出20分鐘用某個社交平臺的語音功能把課文或者課外讀物的內容讀出來，那麼家長該怎麼辦？是不是讓孩子一整天都擁有手機的使用權？當然不是！

每天晚上讓孩子進行20分鐘的語文課外誦讀，家長在自己有空的時候（比如白天很忙，晚上抽出20分鐘）陪孩子讀課外書，家長全程監督孩子用社交平臺中的語音功能讀完20分鐘之後，家長必須要果斷把手機拿走，穩妥地裝在家長自己的褲兜中。

一天陪孩子20分鐘，只要是稍微關愛孩子的家長都能做到，倘若遇到十萬火急的事情一整天都沒辦法陪孩子，可以私聊老師，第二天再補讀也沒多大關係。手機如同一把“雙刃劍”，用得好對孩子的學習有很大的幫助，但是如果讓孩子無節制地玩手機只會害了孩子！記住，手機只是一種為人所用的工具，而並非奴役你孩子、控制你孩子思想和行為的“刑具”！借學習之名行玩手機遊戲之實的行為，家長一定要警惕並杜絕！

第二個建議：家長可以多陪孩子逛逛書店。

有空的時間多陪孩子逛逛書店，可以買一些和文言文有關的書籍，比如買一些對文言文學習有幫助的書籍，讓孩子在做作業之餘，看一些有營養的書籍，這樣可以讓孩子的詞彙量更豐富，孩子在考試的時候做一些文言文閱讀題也不會有太大的“中梗阻”。孩子買書，家長千萬別問老師去哪裡買書，也別問老師買什麼版本的書，只要這顆星球上能買到相關的書，都沒問題。任何科目的老師，都不能指定學生到某個具體的書店去買書，這是大忌，各位家長一定要知曉。

第三個建議：家長要讓孩子合理安排時間。

寒假的第一天，家長就要讓孩子把寒假每一天的作息時間表安排出來：什麼時候起床，什麼時候吃飯，什麼時候做哪一個科目的作業，什麼時候進行體育鍛煉，什麼時候進行語文或者英語的誦讀，什麼時候幫家長做家務，什麼時候練字，什麼時候散步……

這些，都可以進行精細化管理。對於孩子做寒假作業，家長一定要起到督促的作用，畢竟放假期間，老師基本上不可能到個每學生的家裡督促學生完成寒假作業，家長在這個時候就要挺起“鐵肩膀”，讓孩子按時按質完成每一個寒假作業，切莫讓孩子等到寒假只剩最後一兩天的時候 “挑燈夜戰”。

文章最後，願在這一個依然特殊的寒假中，每一個家庭都能做到母慈子孝，每一個孩子都能在寒假中自覺完成作業，把學習當作一種需要，從擁有一個安寧、和諧、充實的假期。