鯨魚小班用國家地理出版社的Reach，收穫更多社科知識和閱讀能力
我聽過很多孩子家長說：“現在的英語培訓機構都是用的外文教材，沒差別吧？！”我真是想說一句，真的差別太大啦。咱先不說大部分機構使用的自研教材，或者是改編原版教材的混合自研教材，今天我們就先說說鯨魚小班所使用的Reach，這本原汁原味的教材鯨魚是怎麼帶著孩子來學的？又能讓孩子收穫什麼？
一、
Reach
，讓孩子接觸更多社科知識
Reach教材是由美國國家地理出版，全美排名前三的王牌教材，國內很多知名的國際學校都在用這一套。Reach我覺得非常適合培養孩子的國際視野，它是一套跨學科教材，不僅採用了大量的《美國國家地理》的原版照片，還將世界文學包括小說、詩集、戲劇藝術和非虛構類文學、媒體知識等多種內容形式融合在了一起。這些文章讓孩子在閱讀的同時學習科學、歷史、人文等多學科知識，擴大知識儲備，構建自己的知識體系。
所以使用Reach學習的孩子，往往學習效果驚人！美國權威調研機構MAP研究報告指出：在一個學期內，學習Reach教材的學生在閱讀上的分數比沒有使用Reach教材的學生高45%，也一定程度上說明此教材的厲害之處了。
學語言只是形式，而核心則是讓孩子在吸收知識的過程中，開拓視野，發現自己的興趣，認識世界。這些“有意思”的內容，都讓自己的學習積極性大大提高，也充分滿足了孩子的好奇心。
二、鯨魚小班，讓孩子收穫專業的閱讀能力
Reach，作為一本語言教材，是需要有專業的老師引導來學習的。整個教材的設定需要由老師進行課堂設計才能完美髮揮它的作用，孩子也才能收穫更好的學習效果。
鯨魚小班針對Reach教材的設定透過本土化的二次研發，將每個部分和環節都合理安排到孩子的課堂中。以高階課程為例，每節課都包含預讀、讀中和讀後三個環節，全面覆蓋“聽說讀寫”，讓孩子的語言能力最大化得到綜合提高。
1、預讀環節
首先說一下，Reach的每一個主題單元都是從一個Big Question開始的。在預讀環節中，鯨魚的外教會針對Big Question在課堂中展開自由討論，引導、幫助孩子去調取他的已有知識，為學生搭建一個對文章文化背景、體裁的基本認知框架，預測文章的核心主旨，引發孩子去閱讀的興趣。Big Question，孩子可能一上來是無法回答的，所以老師會讓孩子帶著自己的問題去進入到下一個學習環節。
在這部分，老師也會帶著孩子透過觀察掌握本節課的核心詞彙。這部分我要說的是，鯨魚小班有一個非常不同的特點，就是基於教材孩子在課堂上聽說互動可以掌握口語英語，而知識點的掌握則是學術英語的轉型。這些都是為了進階閱讀、寫作的基本功。
核心詞彙的學習老師會從發音開始，然後讓孩子去透過圖片或者語境猜測這個單詞的意思，根據孩子對單詞掌握的不同程度進行教學。比如我不僅認識這個單詞，還可以運用；或者我見過這個單詞，但不知道怎麼用在句子裡；再或者我完全不知道這個單詞。老師都會用不同的方法帶領孩子學習，再透過定義單詞和舉一反三，孩子的單詞量得到了提高，掌握的單詞也能做到真正會用。
2、讀中環節
讀中這個階段，是非常考驗老師教學能力的。其實鯨魚一直都很注重培養孩子的思維邏輯能力，這部分老師會根據文章的內容和題材設計一系列由淺入深的拓展性問題，並且丟擲相關聯的知識，引導孩子同步思考。
按照“發現問題-思考問題-提出結論-引入話題”的順序，從低層次思考到高層次思考。透過先理解問題表面的意思，讓孩子給出理性合理的思考，建立批判式思維邏輯，逐步幫助孩子形成自己新的見解，擁有創新性思維。由點到面的鍛鍊孩子的思維能力和歸納總結能力，培養他們用更開闊的視角去審視問題，幫助孩子去發散性思考問題。
在這個分析文章的過程中，鯨魚小班的老師會教授孩子相應的閱讀技巧和閱讀策略，用精讀的邏輯幫助孩子細緻的閱讀文章，形成自己的閱讀習慣和能力。據瞭解，鯨魚的課程共涉及300種閱讀策略。而在一系列的問答環節中，孩子需要不斷髮表自己的見解，所以表達能力和思維能力都將得到質的飛躍。
3、讀後環節
在讀後環節，外教老師會給孩子們一些時間去討論這個主題的內容，透過口語英語交流的方式提問，幫助孩子回顧、複述整個文章情節。複述環節要求學生對內容進行概括、聯想、編排，也是對於閱讀技巧和策略的成果展現，孩子透過自行理清邏輯、組織語言，最終獨立完成複述，這實際就是將知識轉化為能力的最重要的過程。
在這個閱讀環節的尾聲，所有知識的輸入都要落在寫作上，幫助孩子從口語英語正確轉化為學術英語，將整節課對於主題Big Question的所思所想落在文章之中。讓學習真正形成一個體系閉環。
總結：
Reach是一套非常體系化的教材，是需要老師不斷開發、研究才能最大化挖掘到教材所蘊含的精華。而語言，也不僅僅是單詞、句子、語法，而是一個幫助孩子認識世界、瞭解自己的工具。鯨魚小班之所以這麼多年，口碑收穫滿滿，就是因為他們不只是教孩子英語，還教會了孩子優秀的閱讀能力，讓孩子自己愛上閱讀，愛上探索世界。
