內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

旗袍,盛開在歲月深處的一朵花,

帶著中國幾千年積澱的優雅雋永,

讓東方女子穿越時空,搖曳生姿,

變成了一道無比曼妙的美麗風景。

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

旗袍追隨著時代,承載著文明,以其流動的旋律、瀟灑的畫意與濃郁的詩情,表現出中華女性賢淑、典雅、溫柔、清麗的性情與氣質。

旗袍連線起過去和未來,連線起生活與藝術,將美的風韻灑滿人間。

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

2021年9月23日,中國東方禮儀研究院濮雨恬老師和錢坤老師為上海建橋學院大學生帶來職業素養課程之三,

一起溫習

旗袍禮儀、形體禮儀、社交禮儀。

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

自古美人在骨,不在皮,與外貌相比,體態決定了一個人的氣質。

謙謙君子,窈窕淑女,

青少年,猶如一朵含苞待放的花蕾,形體儀態和禮儀素質培養,是孩子健康茁壯成長的必修課,是一生氣質形成的重要養成階段。階段性的練習可以讓大家講禮儀動作外化於形,內化於心,固化於度。

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

塑造自信陽光形象,培養知禮懂禮氣質,社交禮儀讓大家初步瞭解職場禮儀規範,靈活運用。

握手禮是在一切交際場合最常使用、適應範圍最廣泛的見面致意禮節。它表示致意親近、友好、寒睻、道別、祝賀、感謝、慰問等多種含意,從握手中,往往可以瞭解人的情緒和意向,還可以推斷一個人的性格和感情。有時握手比語言更充滿情感。

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

東方禮儀研究院錢坤老師

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

東方禮儀研究

院濮雨恬

老師

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

上海建橋

學院

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

上海建橋學院( Shanghai Jian Qiao University)是一所以本科教育為主,培養生產、建設、管理、服務第一線應用型專門人オ的多科性民辦大學。

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

學校於2000年4月由上海建橋(集團)有限公司出資舉辦。2001年4月,學校獲批為“上海建橋職業技術學院”,主要從事專科層次的高等職業教育2003年學校被列為上海市1所示範性高職院校建設單位之。2005年9月,經上海市人民政府批准、教育部備案,同意在“上海建橋職業技術學院”的基礎上建立“上海建橋學院”,學校逐步成為以本科層次教育為主的全日制普通高等學校;2006年9月,首批本科學生報到入學;2010年7月,學校獲批為學士學位授予單位。學校自2004年起連續14年七屆獲上海市文明單位”榮譽稱號,並於2015年2月獲“全國文明單位”榮譽稱號。

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

讓我們一起期待,精彩未完待續。。。

青少年禮儀操“彬彬有禮”大賽:上海市工商外國語學校第一屆“雅鳳杯”禮儀操大賽

上海海事大學國際郵輪乘務專業 《形體禮儀》課程服務:東方禮儀研究院專業禮儀供應商

《社交禮儀與形體訓練》 上海海事大學繼續教育學院國際郵輪乘務專業課程

東方禮儀研究院華平生老師為中小學設計《教師禮儀與教師形象管理》課程

童蒙養正,少年君子。東方禮儀研究院為上海市奉賢中學帶來全體師生禮儀培訓課程

東方禮儀研究院老師團隊為山東省濟南市義軒小學全體教師帶來《教師禮儀與舞臺藝術》培訓課程

《教師的舞臺藝術》江蘇省太倉教師發展中心教師禮儀培訓

認識自我,提升素養:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來《旗袍儀態-社交禮儀》大學生職業素養課程

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三

內化於心,固化於度:東方禮儀研究院教師團隊受邀為上海建橋學院帶來大學生職業素養課程之三