簡單語言說詩詞：《池上》所發生的趣聞，向你娓娓道來

內容引讀：

平凡的生活，是我們每個人所共同經歷著的。看似簡單無聊的日復一日，有時會產生一種一眼望不到頭的苦悶感。

而只要你有一顆願意觀察的心，在周遭的世界再多看那麼一眼，偶然間你便能瞥見興致盎然的有趣場景。

白居易大詩人在我們印象中，經常寫一些以動輒成百上千字的長文，而令人感天動地。殊不知，他也會描寫日常生活中遇到無足輕重的小事。

這首短小精悍，乾淨清新的小品文，可以讓你從中窺探到，詩人對於平凡生活的所流露的真情。

歲月點滴之間，才是生活的真諦。

詩歌全文：

（摘自二年級語文下冊）

《池上》

小娃撐小艇，偷採白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

分句解釋：

標題

《池上》

：池塘上發生的故事。

小娃撐小艇

：小小的娃兒在池塘裡撐著一艘小船行駛。

偷採白蓮回

：他（她）趁主人不備，偷偷採了一些白色的蓮藕。

不解藏蹤跡

：年紀太小，還不知道怎麼隱藏自己的蹤跡。

浮萍一道開

：於是池塘裡的浮萍中間，留下了一道小船劃過的痕跡。

小知識點：

1.

這篇名為池上的小詩，其實原本是一組詩句，一共有2首。第一首講述與山中僧人的對弈，突出了靜。

山僧對棋坐，局上竹陰清。

映竹無人見，時聞下子聲。

而我們現在分享的這第2首，則突出了動。作者的本意是透過思考“靜”與“動”的對照，來顯示出中國古文化之中的哲理。

但是第一首詩，怎麼聽，都略有些沉悶，而且孩子通常並不能很好地領會對弈的靜謐感。相比較之下，還是這首描寫小孩子的詩更適合給小孩子們欣賞。

2.

白蓮：網路上翻譯，大多直翻成“白蓮”或者“白蓮花”。我認為還是蓮藕比較恰當。

一個小小的孩子，很少會感受到蓮花所代表的高雅情結，況且如果他知道了蓮花的寓意，根本不會去偷這麼一朵蓮花。

而蓮藕就完全不一樣了，爽脆可口的風味，無論大人小孩都會喜歡。

當這個小小的娃兒，在外面玩了一下午，本身就有點餓了。開著船行駛到這片區域，滿眼的蓮葉下盡是誘人的蓮藕，又怎能不被吸引呢。所以他才敢於冒著被發現的風險，進入蓮葉深處，偷偷採取一段。

作者簡介：

白居易，字樂天，號香山居士，唐朝著名詩人。

據統計，他是唐朝所有詩人中，畢生所著的詩詞，流傳到現世裡數量最多的一位。有傳言說是因為當時有人把他的詩帶去日本後，受到當地的熱烈追捧，所以在異國他鄉留存了不少珍貴的文獻記錄。

這位作者的詩，題材相當廣泛，能寫各式各樣的內容，一會寫天文地理，一會又寫市井商販，但是他的優點是每一首詩都目標非常單一，只把一件事物作為描寫的物件，不跑題是他的優勢。

同時他也被譽為唐代的偉大現實主義詩人，寫就了眾多發人深省的名篇大作。在初中時期，我們會學習他的《賣炭翁》，而高中時期則會學習《琵琶行》。都是非常經典的篇章，值得細細品味。

運用方法：

這首把孩子的動作寫得如此細緻逼真，栩栩如生的詩詞。用來描述小夥伴的一系列動作是最適宜。

把一開始的“小娃”換成其他名字，再把後面的“撐小艇”換成其他動作，以此類推。

有時候，並不需要根據詩詞，改寫得字數一模一樣。只要參考原有詩句的結構，把你試圖要寫的內容套用進去即可。用偏白話的方式寫出來，也未嘗不是一段讀來韻味十足的內容。

這首詩中，有動作描寫，也有心理刻畫。靈活掌握它的寫作方法後，能給你的作文新增更富有情趣的好段落。

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陪你每天進步，讓我感受到了莫大歡愉。