博士寶媽會帶娃，“識字神器”讓娃一個月識字過千，家長不用教
鄰居家孩子小彩旗才4歲，今年上幼兒園中班。這學期開始後，
孩子簡直成了班
級裡面的“朗讀機”。
幼兒園老師每天要給孩子朗讀一本書。為了讓孩子看清書裡的圖片，老師就把書掛到黑板上，讓孩子一起看。
小彩旗坐在第一排，
每次都能讀出書裡的一兩句話。後來老師發現了，這孩子識
字量還挺大的，趕超小學二年級孩子的識字量了。
等到老師忙的時候，小彩旗成為老師的小幫手。他可以組織班級裡面的孩子做遊戲，給他們讀書上的故事。
識字量增多，讓小彩旗得了好幾張獎狀。
這學期幼兒園開設了看圖說話課，小彩旗每次講的時候都是振振有詞，在每週的
看圖說話課上，都能獲得一張小獎狀。
孩子非常開心，自信心極大提升。
幼兒園老師很好奇，小彩旗識字量怎麼能在短時間內取得了突破呢？
老師知道小彩旗的媽媽是中文博士，就打電話來請教。
小彩旗媽媽說：老師，
這孩子識字還真沒怎麼教，就是自己每天動動小手，按按
玩玩讀讀，就學會了。老師特別好奇：真的按按就識字這麼多？
J媽也好奇小彩旗到底是怎麼學得，等看到小彩旗媽媽給我發來的影片後，我明白了，原來是有“神器”啊。
我也趕緊下單給孩子買了一個。
沒想到，一晚上就認識了35個字。難怪小彩旗現在識字量這麼快就到2000了，我一算，也對，一個月孩子識字量就過千，兩個月就是兩千啊。
這個“神器”就是《
1600字手指點讀發聲書
》。
J媽研究了一下，明白了能讓孩子一個月識字量過千的原理。
第一點：
調動手指幫助孩子識字
多感官學習法一直是學習專家所提倡的
。也就是說，如果學同樣的知識，用眼睛能記住1天，那麼加上用耳朵聽，就能記住兩天，如果再用鼻子聞就能記住3天。
這本手指點讀發聲書，同時調動孩子手指，眼睛，聽覺，嘴巴，實現多感官聯動。
第二點：
強化孩子反覆觀察
有的孩子對於形近字很難區分，主要是視覺辨別出了問題。如果多多觀察，孩子自然就能區分不同漢字了。
這套書的發音按鈕，就在每個漢字上，孩子每按一次，就要看一次這個字。
不停按，書才能發聲，孩子的小手就需要不停看這個字，看了幾次後，也就記住
了。
第三點：
識字方法符合腦科學
文字的學習包括髮音，寫法，組詞。
這本發聲書把每個漢字設計在了田字格里面，而且旁邊給出了組詞。同樣，這個
詞在點讀後，也能發聲。
如果是單純認字，就存在孩子不會組詞的現象，“變化”的變和“辨別”的辨分不清。使用這本書學習漢字，就能避免這個問題。
第四點：
強化輸出。
這本書的每頁都設計了一個跟讀按鈕。孩子按一下，書就會按照順序依次朗讀。
孩子也就可以跟著讀。
即使孩子不讀，也可以當作磨耳朵的工具，知道漢字的組詞。
第五點：識字發聲書
能對識字結果進行檢查
沒有這本書的家長，都是自己拿卡片或者書，一個一個問孩子，這個讀什麼，怎麼組詞。
但是這本書就是一臺“識字檢測機器人”，一個開關就能解決問題。
按下測試按鈕後，機器人會讓孩子找出發音的漢字，如果孩子點錯了，書會友好
的提示孩子“再努力一下吧”，知道孩子按對為止。
以後，媽媽真的不用再人工考察孩子了，把這個任務就交給這本識字書吧。
自從買了這本書，感覺我家孩子離小彩旗的識字量也差不多少了。
識字效率大大
提高，而且我有更多時間做自己的事情。
我需要的就是把這本書放在孩子跟前，讓她自己按著學。
如果
家長想讓孩子快速識字，或者孩子對識字不感興趣，又或者您真的沒有太多
時間跟孩子一起去識字，不妨給孩子買這本手指點讀發聲書，包括1600個字，完
全滿足幼升小的要求。
不需要點讀筆，孩子小手按按就能發聲。
J媽在百度小店也發現了同款，把連結放在下面。
1600漢字認知手指點讀書
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