已到岸人休戀筏,未嘗渡者要須船

已到岸人休戀筏,未嘗渡者要須船

已到岸人休戀筏,未嘗渡者要須船

龜山正原是唐朝著名的禪師,他俗姓蔡,貞元十五年(799年)出家,鹹通十年(869年)去世,享年七十八歲。龜山位於福州長溪,是他去世前的久居之地。

龜山正原與同時代其他一批著名禪師一樣,儘管生前曾受皇帝敕封,名氣甚大,可是畢生並沒留下什麼印跡。像龜山正原,除寥寥幾句記載在冊的生平之外,我們現在想了解他的思想,就只能靠他流傳下來的幾首詩了。其中,有一首這樣寫道:

已到岸人休戀筏,未嘗渡者要須船

“滄溟幾度變桑田,惟有虛空獨湛然。已到岸人休戀筏,未曾渡者要須船。”意思是:時光無情飛逝,滄海桑田萬事變,只有虛空不受影響。已經上岸的人不要戀船,還沒渡河的人要趕快上船

滄海變桑田是億萬年以來的自然規律,宇宙萬物無時無刻不在變化,而感知這一切的惟有我們那顆與虛空一樣湛然明澈的永恆不變的心。要領悟這點,就有必須修行佛法,特別是禪宗。

這首詩的頭兩句說的是多變的世界和不變的本質,也即有和無之間的關係

佛祖就曾用渡船來比喻學習佛法。他對弟子們說:“有個人想渡河,於是用草木做成木筏,乘著木筏到達彼岸。到岸後,他心想:這木筏對我幫助太大,沒它我根本過不來!為此,他上岸後決定繼續扛著它前行。你們覺得他這樣做有好處嗎?”弟子們答道:“沒有。”他又說:“這人該怎樣做才合適?他應該把木筏靠到岸邊或推到水中,然後離開。我之所以如此比喻,只是為了讓你們學會取捨而已。”

後兩句說的是該如何學習佛法

龜山正原這首詩的靈感正來自於佛祖的這番話:

說白了,佛祖想表達的意思就是:船是用來渡河的。既然上了岸,就不再需要船了,何必自討苦吃,揹著船繼續前行呢

作為未悟者的修行者學習佛法時需要老師指導,就像未渡河的人需要船一樣,但船隻是為了渡河,一旦上岸後,就不需要老師了。要學會取捨,沒必要再與過去糾纏不清

我3月27日曾寫過一篇題為《熊市大反彈行情最愛吹價值投資》的文章,其中有一段這樣說來著:

“我喜歡搞大雜燴,只要有利於股價上升,無論哪種理論我都接受,所以我實際上是非常尊重價值投資理論信仰者的。

不過,我更認為證券投資的核心在於低吸高拋,任何理論、理念都有其侷限性和時效性,比如2007年10月6124點那波大牛市主要炒作權重大藍籌,2015年6月那波大牛市主要炒作中小科技股,從來不存在什麼永恆的‘長期主義’。至於2019年1月2440點至今這輪眾口一詞的所謂大牛市,我從來就沒有附和過。這輪行情被我定性為熊市大反彈,主要炒作以釀酒股為首的基金高控盤莊股或稱抱團股。

透過對比格雷厄姆關於價值投資的上述核心原則,聰明的投資者就會發現,抱團股此前的爆炒已完全背離價值投資理念,特別是第四條,即‘無論如何謹慎,每個投資者都免不了犯錯。只有堅持‘安全性原則’即無論一筆投資看起來多麼令人神往,永遠都不要支付過高的價格,你才能使犯錯機率最小化。’”

2月之前抱團股的爆炒已完全背離價值投資理念

2月之前抱團股的爆炒已完全背離價值投資理念

基於這種理念,我在大盤2月18日見頂於3731點前後,多次不厭其煩地告誡大家:抱團股此前的爆炒已完全背離價值投資理念,對於這些抱團股應以迴避為主,以免淪為“接盤俠”

至於當時被一致貶低並避之不及的以國證2000、中證1000和中證500等中小指數為代表的中低位藍籌和中小盤股要加以高度重視,我反而同樣多次不厭其煩地建議道:“如果大盤隨後還有機會再回調,對於大多數非抱團股來說,更是自2019年4月8日波段見頂於3288點以來的最佳買進時機,特別是我多次談及的中低位藍籌——甚至還可以說,此間才是它們自2019年1月4日2440點以來這輪行情的最佳買點,一個絕對比2440點更安全的孕育著新生的買點

以上證50為首的多個受抱團股(包括銀行、保險等大金融概念的“前抱團股”板塊和釀酒、醫藥、醫療保健、食品飲料、家用電器、農林牧漁和化纖等大消費概念的“後抱團股”板塊)影響巨大的權重指數從那之後即跌跌不休,本週再創近5個月新低,一眾抱團股累計跌幅高達3、4成甚至腰斬。與此形成鮮明對比的是,當時被徹底邊緣化的非抱團股,也即以國證2000、中證1000和中證500等中小指數為代表的中低位藍籌和中小盤股卻盤出了底部,漸漸爆發出近幾年不曾有過的巨大威力——本週這三個中小指數全部再創今年新高,即已說明問題

渡者固然需要船,可是船是用來渡河的,既然上了岸,就不再需要船了,沒必要過了河後還揹著船負重前行。

作為未悟者的學生需要老師指導,就像渡者需要船一樣,一旦上岸後,就不需要老師了——或者說需要換一個更好的老師才行。

2015年6月12日5178點之後,上證50是最早見到長期大底的指數——確切時間是在2015年8月26日1874點。到今年2月18日4110點為止,上證50已經足足震盪上行了5年半時間,其間,先後出現了上述兩大抱團股勢力。

渡者需要船,學生需要老師,抱團股起到的就是船和老師的作用

不過需要注意的一點就是:

渡者需要船,學生需要老師,抱團股起到的就是船和老師的作用

(當然還會有些異類)。

投資炒股與渡江和學習一樣,要學會取捨,沒必要與過去糾纏不清

作者月下橫笛