瞭解語音語調規律，攻克英語難題！

很多孩子不敢張口說英語，害怕被人笑，與其被人笑，那還不如不說來的一了百了。這也許是很多孩子甚至是成年人的想法。其實歸根結底主要原因是單詞讀音讀不準，句子的節奏不對，語調沒掌握好。對於前兩點我在之前的節目中已經和大家介紹過解決方法了。下面我重點來說說英語語調的問題。

語調的問題不僅僅會影響我們的口語，對於聽力也是有一定影響的，就算我們每個單詞都聽明白了，但是在實際情況中，人們在說話時的不同語調往往也會表達出不一樣的感情變化，也就是說語調不同，表達的含義也有可能是不一樣的。

另外，在有些地區的中考考試中，語調也在語音題的考察範圍內，很多孩子在做這樣的題時，都是按照漢語的語調進行判斷的，很容易失分，所以家長和孩子都不得不重視英語語調的問題。那英語語調到底有什麼規律呢？下面我就和大家來介紹一下。

一、降調

（1）降調通常可用在陳述事實的陳述句中。

例如：He likesswimming。

↘

（他喜歡游泳。）

（2）降調還用在特殊疑問句中，獲得更多的相關資訊。

什麼樣的句子結構是特殊疑問句呢？就是回答具體資訊的問題。這種問題 的句首是特殊疑問詞或疑問片語，通常有：what、when、where、who、 whose、why、how等。

例如：What doeshe like doing？

↘

（他喜歡做什麼？）

（3）降調還用在感嘆句中。

例如：Howbeautiful she is ！

↘

（她是多麼漂亮呀！）

（4）降調也可用在表示命令的祈使句中，但是如果是表示請求的祈使句中就用升調。

例如：Standup，please。

↘

（請起立。）

二、升調

（1）用於一般疑問句中。

那什麼又叫做一般疑問就呢？就是回答用Yes或No的問題。

例如：Does he likeswimming？

↗

（他喜歡游泳嗎？）

（2）沒聽清對方的話，請對方重複一下時用升調。

例如：Pardon？

↗

What？

↗

Who？

↗

三、降升調

（1）用於反義疑問句中表示詢問。

例如：He doesn‘t likeswimming，

↘

doeshe ？

↗

（他不喜歡游泳，難道不是嗎？）

四、升降調

（1）用於選擇疑問句中。

例如：Does helike swimming

↗

or running？

↘

（他喜歡游泳還是跑步？）

（2）還可用於列舉事物時。

例如：He likes eatingapples，

↗

oranges

↗

and bananas 。

↘

（他喜歡吃蘋果、橘子和香蕉。）

以上這些是英語中常用的語調，家長可以讓孩子在瞭解了這些內容後，平時在朗讀的過程中就加以運用，掌握這些對於孩子來說就不是難事了。

如果家長還不清楚孩子英語哪方面沒有掌握好，或者想了解更多解決孩子英語問題的方法，家長可以聯絡我們給孩子做個學業檢測。

做檢測，我們是最專業的。我們可以透過給家長解讀檢測報告來幫助家長了解孩子英語問題中的真正病因，並提供個性化的解決方案，幫助家長提高孩子的英語綜合學習能力。

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