186！這個小程式碼，藏著武漢大秘密
5月6日武漢開啟中招志願填報
一些家長對照填報資料發現
今年有一所新校開啟招生
愛莎，有些陌生的名字
小編打探發現
這所學校大有來頭
她是——
華中投資規模最大的
國際教育專案
1
2020年12月，
投資超2.5億美元
（約合人民幣17億元左右）
的武漢愛莎國際學校在武漢經開區軍山新城開工建設。
2
2021年6月，首棟建築正式封頂；12月，途經學校的
地鐵十六號線開通
。
3
2022年1月，
武漢愛莎外籍人員子女學校
取得正式辦學許可並啟動招生。
4
2022年1月，
武漢愛莎文華高階中學
（籌）取得正式批覆。
5
2022年9月，武漢愛莎國際學校從幼兒園到高中的
K-12
所有學段
將同步開班，未來向全球學子提供約
4000個學位
。
不到兩年時間，目標國際一流的“
未來校園
”從圖紙變為現實。紛至沓來的中外學生家長感慨，這便是大武漢國際化“加速度”的又一見證。
此前，參加華中國際教育高峰論壇的多位專家認為，武漢愛莎的啟動將進一步最佳化武漢國際營商環境，有利於穩定和吸引外商投資，有利於引進外籍和海歸人士，助力武漢加快建設
國際交往中心
等“五個中心”，實現現代化國際大都市的目標。
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1
“國際一流”源自
源自
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
武漢愛莎國際學校由
全新的教育理念領航
投資興建。愛莎國際教育集團由來自世界眾多頂級國際教育集團的資深教育專家創立，專家團隊來自英國、美國、澳大利亞、紐西蘭、新加坡、中國內地和中國香港等地的名校，其中有曾在澳洲衛斯理、哈羅、新加坡UWC、香港漢基、香港英基等校擔任校長和教育總監等關鍵職務的教育行業領軍人。
廣州愛莎師生
來到武漢前，愛莎已深耕國際教育領域多年，致力於為來自眾多國家的學生、家長、教師提供多國文化融合的校園環境，打造多國人文、歷史相互交融的
愛莎國際教育集團
。
武漢愛莎將藉助集團在世界範圍內的深厚資源，高標準網羅熱愛教育事業，具有愛心與同理心，熱愛中國文化，具有國際視野，同時擁有在本國（母語國家）相關教育學位與教師資格證書的教師隊伍，他們將為愛莎學子的健康成長保駕護航。
目前，武漢愛莎的教師80%具有碩士以上學歷，100%教育專業對口，平均教齡10年。來自20多個不同國家的外籍教師已陸續到校。
武漢愛莎尊重差異，根據每個學生特點，制定不同的學習計劃，挖掘每個學生的閃光點，喚醒每個學生的內驅力。學生
文化交流特區
，設定IB、A Level、AP、國內升學、藝術、傳媒等多通道升學路徑，
一人一課表
。
就讀於武漢愛莎的學生，將共享集團化辦學資源。武漢愛莎的學生可以共享集團標準化考試中心、全球學術知識競賽選拔、升學指導規劃、暑期拓展營等來自大灣區的頂級教育資源。
武漢愛莎的教師同樣將與集團各校區進行同步教研與培訓，確保武漢愛莎的教學質量與集團同步，保持世界一流標準。
通向全球頂尖學府
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“國際一流”源自
近日，小編探訪發現，武漢愛莎國際學校一期工程已進入收尾階段，將於
源自
。
武漢愛莎國際學校專案實景鳥瞰圖（攝於4月）
武漢愛莎奉行教育理念引領課程設計，課程設計引領校園規劃設計和空間佈局，校園建設達到被譽為
頂尖的硬體設施保障
本月整體竣工
“
的WELL v2黃金級建築標準。
學校有國際一流的硬體設施，包括400米國際標準體育場、多功能室內體育館、室內奧林匹克標準游泳館、千人多功能劇院、藏書數萬冊的綜合圖書館、五星級條件的學生宿舍等。
其中，愛莎武漢千人劇院配備全球領先裝置，可同時滿足舉辦音樂、話劇、演講、舞臺劇等各型別活動或國際比賽，劇院內配有人體工學座椅、宣講臺、智慧螢幕以及音響室、同傳翻譯室、智慧控制室等。安裝有先進的空調、新風系統，室內環保吸音材料塑造出獨特的藝術美感。
學校餐廳可容納約500人同時就餐，設定幼兒就餐區、中小學就餐區，自助餐區、咖啡及糕點製作區，滿足世界各國學生的用餐需求。餐廳根據不同年齡段採購傢俱，為防止學生剮蹭，每個尖角都做倒圓處理，地面也採用防滑磚。
學校專業課室以“先定課程再做設計”為設計原則，學部校長全程參與課室建造和佈置，打造各學齡段特色課室，等比例全景還原最原汁原味的IB探究課堂。
學生宿舍為標準4人間，每個學生均擁有獨立生活學習空間，既有共享交流，又可保證個人隱私。傢俱滿足人體尺度需求，每間宿舍設定衛浴分離，每個學生均配置入門收納櫃，傢俱及衛浴裝置均使用市場高階品牌，整體品質達到一線國際公寓標準。學校聘請中外專業寄宿團隊，超過30個國家和地區的學生們將在此組建
建築界奧斯卡
。
”
“小小聯合國”
0
3
今年4月21日，武漢愛莎文華高階中學正式獲得IBO國際文憑組織批准，確認具備開設IBDP專案資格，
“國際一流”源自
。
在IB課程體系下成長的學生，探究意識、自主學習能力都能夠得到很好的鍛鍊，同時也可以充分發揮個人興趣與特長並得到培養。未來，學生憑藉IBDP成績可以自由申請世界上超過120個國家和地區的3300多所大學，其中包括哈佛、耶魯、牛津和劍橋等世界名校。
在高中階段，學校除了開設IBDP課程體系，還開設世界認可度極高的A Level、AP等主流課程及考評體系，
完備的課程體系築夢
。
目前正處於中招志願填報階段，本文將著重介紹武漢愛莎文華高階中學（程式碼186）的課程體系：
IB高中文憑課程是為16-19歲學生設計的具有學術挑戰性、注重學科平衡性、具備全球統一畢業考試的2年制教育專案，同時也是世界公認學術水平最高、最受認可的大學預科課程。
正式成為IBDP大學預科專案預備校
：
1/ 英語為主授課語言，分層語言教學
2/ 學生“一人一課表”，適配學生自身發展需求
3/ 自由選擇40+拓展課程，包羅人文社科和體育等豐富領域
4/ 導師制+院舍制，打造愛莎特色人文心智關懷
5/ 一對一專業升學指導服務，名校參觀和參加國際交流活動
A Level是一套非常成熟的課程體系，標準化程度高。學生可根據自身優勢，選擇擅長的科目，最終只需選3-5門參與全球大考，可集中主要精力攻讀相應課程，考出高分，實現個性化升學。A Level強調專業知識和應用，為未來的職業選擇打好基礎。
適配不同學生特點，提供多元化的升學通道
：
1/ 匹配IGCSE課程，無縫銜接IBDP/A Level/AP
2/ 融入IB全人教育理念，個性化小班教學
3/ 注重中國傳統文化學習與傳承
4/ 多樣化課外拓展課程和小語種課程
武漢愛莎文華高中AP精英課程中心，秉承“構建多元文化融合的國際教育生態系統”的辦學願景和“培養規則的更新者和制定者”的辦學目標，對接頂尖國際教育資源，以創新的教育理念和完善的課程體系，全方位、多途徑為學生提供中美雙文憑、多國大學申請渠道、個性化培養方案和全人教育的成長環境。
專案特色
：
1/ 中美雙文憑，多元化出口通道
2/ 人文課程立德，夯實文化底蘊
3/ STEAM課程賦強，提升科學素養與研究能力
4/ 藝體課程塑美，錘鍊健康體魄 培養高雅情趣
5/ 大學課程增效，為未來成功完成大學學業強基
武漢愛莎文華學校開設中學部國內升學方向，以中國國家課程為核心，數學競賽課程為特色，秉承全人教育理念，融合多語言學習環境和多元文化的輔助課程體系。
專案特色
：
1/名師匯聚，硬核師資
2/小班化教學，一人多導師
3/競賽領航，國內國際雙通道升學
專案特色
：
1/
專案特色
由具有豐富藝術實踐經驗的外籍藝術家、中法設計中心簽約設計師及擁有多年國際課程教學經驗的資深中教老師聯合授課。與藝術前沿領域保持緊密聯絡，讓學生感受純正的西方藝術課堂及行業氛圍。
2/
專案特色
每年有機會前往法國頂級設計學院沉浸式學習、體驗，讓學生深度融入法國當地學習生活，在學業和職業的國際平臺上快速開闊視野，拓展創意思維。提升自我及行業認知的同時，確立合適的未來發展規劃。
3/
“集郵式”師資 藝術大師林立
以法式藝術教育為基底，結合來自西班牙、義大利、英國、美國等國際優勢藝術教育力量，為學生制定有針對性的培養計劃，打造中西互補的藝術教育。
愛莎運用IB課堂開發中國藝術高考課程，以傳媒專業為特色、在新課標指引下開展多維度辦學模式。升學方式採取“普通高考+藝術高考”的形式。同時重視外語教學和藝術素質培養，打造並發表個人藝術作品，為保留國際出口方向打下堅實基礎，打通國內國外升學雙迴圈通道，成就雙軌高質量出口。
主修課以國內高考大綱為主，輔之藝術專業課（播音主持/戲劇表演/攝影攝像/廣播電視編導/服裝表演/舞蹈/美術/音樂/體育）。
此外，武漢愛莎文華高中藉助
“遊牧式”教育 深度融入法國文化
，打造華中地區前所未有的國際教育生態系統。
依託趣味科學、程式設計、機器人、棒球、網球、高爾夫、芭蕾、鋼琴、戲劇、書法等超過
升學率高 更大機會入讀名校
，實現“全人教育”願景。
學生可以在
資訊和媒介素養課+圖書館課+六大STEAM工坊
透過自由組合課表+定製成長方案，自由生長，個性成長；在學習之餘透過學校
40門CCA拓展課程
，在宿舍等生活區潛移默化地提升國際交往能力和國際理解能力。
武漢愛莎國際學校將全面開啟
華中地區國際教育新篇章
讓學生在家門口就能享受到
世界一流國際化、多元化選擇
